Se trata de una breve entrevista a participantes del proyecto Librarium de nuestro centro. Charlamos sobre los Clubes de lectura “Tutoría. Móviles” y “Tutoría. Bulimia” coordinados por nuestra Orientadora Actívate, Laura Rosas Ruiz-Roso. Además, cada profesor/a comentará otras experiencias puestas en marcha con Librarium y cómo ha recibido el alumnado el uso de Librarium en sus clases.
IES Ildefonso Serrano, de Segura de León (Radio Caraculiambro)
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Con los alumnos de 1º de bachillerato dentro de la asignatura de Literatura Universal hemos estado debatiendo a partir de la lectura de fragmentos del discurso de Federico García Lorca en la inauguración de la biblioteca de Fuente Vaqueros en 1931 sobre la importancia que tiene para ellos la cultura, qué nivel de consumo tienen y cómo ven la cultura y su promoción en el contexto de los pueblos donde viven.
Cabecera: RELATOS DE TERRORSección: 10 minutos, 1000 palabrasAlumnado Participante: Alumnos de 1º ESO DE REFUERZOProfesor responsable: Inmaculada Hernández Durán Profesorado participante: Inmaculada Hernández Durán, Francisco José Bretones Gallego Descripción El jueves 29 de abril los alumnos de 1 de ESO en la materia de Refuerzo de Lengua Castellana y Literatura han elaborado una historia de miedo a partir de la frase «Cuando desperté, aún seguía allí». Contenidos Las propiedades del texto: coherencia, cohesión y adecuación. Los elementos de la narración: argumento, narrador, personajes, lugar y tiempo. La comunicación oral no espontánea de carácter interactivo. La lectura expresiva y con […]
Cabecera: Fragmentos de «Electra» de Sófocles.Sección: 10 minutos, 1000 palabrasAlumnado Participante: 1º Bachillerato B Profesor responsable: Inmaculada Hernández Durán Contenidos El texto dramático. La tragedia griega y las raíces del teatro europeo occidental. La literatura como placer estético y disfrute. Leer con pausas para respirar. Objetivos Conocer la tragedia griega, sus temas, recursos, elementos y concomitancias con la tragedia escrita en castellano a través de Electra, de Sófocles. Estudiar sus personajes, qué ideas encarnan, con qué parlamentos se definen y tender puentes con otros personajes que posteriormente a ellos han encarnado las ideas de venganza, rencor, lamento u odio, o […]
Con el alumnado de 1º ESO y FPB2 nos hemos introducido en el mundo del debate para enriquecernos con nuevas experiencias.
Con el alumnado de primero de bachillerato hemos debatido, a partir del visionado del documental Catfish, sobre los peligros de la redes sociales y su mal uso. Esta actividad queda enmarcada en una proyecto de Erasmus + que se desarrolla en nuestro centro en torno a Internet y seguridad.
con el alumnado PRAGE nos hemos adentrado en el mundo de la creación poética usando como excusa la poesía de la experiencia
Descripción: con los alumnos de Literatura Universal nos hemos adentrado en el mundo de la creación poética gracias usando como excuso el viaje y las figuras de Rimbaud y Kavafis.
Cabecera: Fragmentos de «Electra» de Sófocles.Sección: 10 minutos, 1000 palabrasAlumnado Participante: 1º Bachillerato A Profesor responsable: Inmaculada Hernández Durán Contenidos El texto dramático. La tragedia griega y las raíces del teatro europeo occidental. La literatura como placer estético y disfrute. Leer con pausas para respirar. Objetivos Conocer la tragedia griega, sus temas, recursos, elementos y concomitancias con la tragedia escrita en castellano a través de Electra, de Sófocles. Estudiar sus personajes, qué ideas encarnan, con qué parlamentos se definen y tender puentes con otros personajes que posteriormente a ellos han encarnado las ideas de venganza, rencor, lamento u odio, o […]
Monólogo de Marco Antonio perteneciente a Julio César de Shakespeare presentado por el alumnado de 1º de Bachillerato de Literatura Universal.
Descripción: el lunes 26 de noviembre hemos hecho en clase una lectura teatralizada de Charlie and the Dinosaur. Previamente hemos estudiado el texto en clase, prestando atención a la pronunciación y al sentido de la lectura así como a todo el contexto cultural que está detrás del texto. Contenidos: con la lectura teatralizada de textos sencillos y originales de la literatura inglesa, se busca introducir al alumnado en la lengua inglesa como vehículo de conocimiento del contexto cultural y social que hay detrás del texto. Con este texto, no solo repasan el vocabulario y estructuras vistas en clase sino que […]
Relatos cortos ganadores del Concurso del Día de las Abejas organizado por la Embajada de la República de Eslovenia.
En estos días de confinamiento los alumnos y alumnas de 6º de Primaria de Bodonal de la Sierra, antes de recalar en nuestro centro han querido celebrar el Día Internacional del Libro con Julio Verne.
El miércoles 11 de marzo charlamos en nuestra radio con dos cinéfilos de Villafranca de los Barros, como son Pepe Hernández y Manolo García, acerca de la película Joker. Una sensacional experiencia de la que también fueron partícipes nuestros alumnos de Literatura Universal de 1º de Bachillerato.
Con los alumnos de Literatura Universal hemos destripado La ciudad de Cristal de Paul Auster para, desde la creatividad, modificar el comienzo de la novela.
Cabecera: debate sobre el heroísmo con los alumnos de Literatura Universal acompañados de M. Ángeles Romero, madre de dos de nuestras alumnas. Sección: debate.Profesorado participante: Francisco Javier Tardío.Alumnado Participante: 1º Bachillerato. Literatura Universal.Profesores responsables: Francisco Javier Tardío Gastón. Descripción El miércoles 12 de diciembre hemos tenido la visita de M. Ángeles Romero, madre de dos de nuestras alumnas para compartir un ratito de radio con nosotros y debatir sobre heroísmo, el concepto del héroe y el traidor. Contenidos La comunicación oral no espontánea en el ámbito académico: el texto expositivo y el texto argumentativo. El texto periodístico de opinión. Fomento […]
Radioteatro a partir de la lectura de la obra teatral "La geometría del trigo" del autor Alberto Conejero.
El jueves 19 de diciembre 2020, aprovechando la visita de Candela Cháves, coordinadora del PREMHEX, los alumnos de 4 º ESO han grabado la adaptación radiofónica de la obra teatral Soliloquio de grillos de Copete.
El miércoles 24 de enero charlamos en nuestra radio con dos cinéfilos de Villafranca de los Barros, como son Pepe Hernández y Manolo García, acerca de la película Cold War con el fin de continuar nuestro ciclo de cine de Radio Caraculiambro. Una sensacional experiencia de la que también fueron partícipes nuestros alumnos de Literatura Universal de 1º de Bachillerato y alguna que otra madre.
Cabecera: Entrevista a las profesoras polacas que nos han visitado con motivo de un intercambio escolar.Sección: EntrevistaProfesorado participante: Inmaculada Hernández, Francisco Javier Tardío, Joanna, Marzanna y Simon.Alumnado Participante: 4º ESO A.Profesores responsables: Inmaculada Hernández Durán. Descripción El viernes 29 de noviembre charlamos en nuestra radio con las profesoras polacas acerca de la historia de su país, de la reciente concesión del premio Nobel de Literatura o del resultado de las elecciones generales del pasado mes de octubre. Contenidos La comunicación oral no espontánea en el ámbito académico: el texto expositivo y el texto argumentativo. El texto periodístico de opinión. Fomento […]
El miércoles 4 de diciembre charlamos en nuestra radio con dos cinéfilos de Villafranca de los Barros, como son Pepe Hernández y Manolo García, acerca de la película El club de los poetas muertos con el fin de inaugurar en este curso nuestro ciclo de cine de Radio Caraculiambro.
Con motivo del 25 de noviembre organizamos en nuestra biblioteca una lectura en voz alta con el interés de dramatizarla ante los micrófonos de nuestra radio. Se trataba de que las alumnas y alumnos de 1º de ESO que acuden habitualmente en los recreos a la biblioteca pudieran reflexionar sobre los cuentos tradicionales y las nuevas versiones que algunas editoriales nos ofrecen, más acordes con la sociedad actual. En este caso elegimos la versión de la editorial Cuatro Tuercas de la historia de La Bella y la Bestia, que, como oiréis en la grabación, obedece al interés de sus autores de ofrecer una versión “sin sexismo, sin violencia ni desigualdad”. En […]
Descripción: con alumnos y alumnas de 1º de ESO hemos realizado estas nueve cuñas publicitarias, donde se conciencia y sensibiliza en contra de la violencia de género. Contenidos. La lectura en voz alta como herramienta para el fomento de la lectura y la comunicación. El lenguaje radiofónico. La publicidad en la radio.Educación y género: Igualdad, sexismo y violencia de género. Objetivos. Mejorar el desarrollo del lenguaje, la capacidad expresiva, la comprensión de las palabras. Concienciar sobre la violencia de género Conocer los recursos expresivos y comunicativos del lenguaje radiofónico. Competencias. Lingüística, social y cívica, conciencia y expresión cultural. Organiza. […]
El lunes 25 de noviembre hemos conmemorado el Día Internacional contra la violencia hacia las mujeres leyendo en la biblioteca un manifiesto de Inma Chacón a favor de la protesta contra esta lacra
El jueves 31 de octubre los alumnos de Refuerzo de Lengua de 2º de ESO B y los alumnos de 4º ESO en la materia de Lengua Castellana y Literatura a partir de un guión han elaborado una historia de miedo.
A lo largo de la segunda semana de junio hemos estado haciendo radio a partir de la lectura de la obra teatral "Incendios" del autor Wajdi Mouawad.
Entrevista a José Miguel Cedillo, víctima de ETA Descripción El viernes 17 de mayo tuvimos la oportunidad de escuchar a José Miguel Cedillo, hijo de un policía nacional asesinado por ETA el 14 de septiembre de 1983. Con él pudimos completar una unidad didáctica dedicada al terrorismo de ETA, historia y consecuencias políticas hasta la actualidad, que además completamos con la lectura del libro de Aramburu Los peces de la amargura. Cabecera: Entrevista a José Miguel Cedillo, víctima de ETA Sección: Entrevista Profesorado participante: Inmaculada Hernández Durán y Francisco José Bretones Gallego. Alumnado Participante: 1º de Bachillerato. Profesores responsables: Inmaculada […]
El viernes 24 de mayo los alumnos de Refuerzo de Lengua de 1º de ESO han grabado la adaptación radiofónica de la obra teatral Picnic de Fernando Arrabal.
Entrevista a Mª Eugenia Rodríguez Palop Descripción El lunes 8 de abril entrevistamos a Mª Eugenia Rodríguez Palop, cabeza de lista a las Europeas por Unidas Podemos. Parte de las actividades que nos propusimos desarrollar para el Concurso Día de Europa, le preguntamos por sus intenciones una vez ocupe el escaño en Bruselas en materia de educación, competencias autonómicas, o el asunto catalán. Cabecera: Entrevista a María Eugenia Rodríguez Palop Sección: Entrevista Profesorado participante: Inmaculada Hernández Durán y Francisco José Bretones Gallego. Alumnado Participante: Antonio J. Gómez, Jaime Oyola, Paco Rey (1º de Bachillerato B). Profesores responsables: Inmaculada Hernández Durán. […]