Nuestra alumna Tania de 2ºESO B nos explica cómo se ha estado desarrollando el proyecto Librarium en nuestro instituto, así como el tipo de actividades realizadas y de la web del proyecto, y nos habla de un videotutorial que ella misma protagonizó y que inicia esta publicación. A continuación, podéis oír el programa:
La semana pasada nos han visitado nuestros compañeros en el proyecto KA-229 «Cultural and Natural Treasures to be preserved for an Inclusive and Sustainable Europe». Hemos compartido una semana con estudiantes y profesorado de Malta, Letonia y Rumanía, lamentablemente no pudieron venir los de Italia y Portugal (Madeira). Así mismo, el programa se ha visto afectado por el tema del coronavirus, teniendo que sustituir las excursiones programadas para el jueves y viernes por actividades en el centro. El primer día
Las 35 bolsas de sangre que se llenaron al final de la mañana, superaron con creces las bolsas obtenidas en el curso anterior: ¡ENHORABUENA!
Con motivo del día 14 de Febrero se ha organizado en el Instituto una actividad que ahora queda como un recital radiofónico en el que se incluyen poemas y textos relacionados con el amor en diferentes idiomas (castellano, inglés, francés, portugués, italiano y latín) y de diferentes autores, interpretados por diferentes grupos de alumnos de nuestro centro, con motivo de la celebración del Día de los Enamorados. La actividad fue organizada por el Equipo de Biblioteca del centro con el
Los alumnos de 4º de la ESO y de 1º de Bachillerato han querido compartir con el resto de los miembros de la comunidad Educativa del Instituto Sáenz de Buruaga su experiencia en el viaje que acaban de realizar a la ciudad de Praga (entre las fechas del 25 de febrero y el 1 de marzo) Los acompañaron las profesoras Carmeli Rojo, Ines Pino y Ana María Calero
Unas normas para la convivencia en unos vestuarios de Taller
Tras haber trabajado en el aula el concepto de diálogo y los distintos tipos de textos dialogados (diálogos planificados y no planificados), los alumnos de manera voluntaria, han preparado uno de los tipos de diálogos estudiados en clase: “la entrevista” (dentro de los diálogos planificados). Los alumnos se han dividido en dos grupos de tres alumnos cada uno y, tras preparar la entrevista, han procedido a su realización, un grupo ha entrevistado a la tutora del grupo; aquí podéis escuchar
Hoy estamos aproximadamente a unos 120 Km de Mérida y por tierras cacereñas, concretamente en Santiago del Campo, junto a la Autovía A66 km 528; resumiendo: aproximadamente a 23 km de Cáceres, en dirección a Plasencia. Se trata de visitar a las empresas IMEDEXSA y HERMA, se trata de dos industrias de reciente creación, casi al compás que la A-66 por nuestra comunidad. En esta primera parte te contaremos algo de IMEDEXSa IMEDEXSA, es una empresa que comenzó su andadura
El grupo formado por alumnos de Mecatronica y de Prevención de Riesgos Profesionales, del IES Sáenz de Buruaga de Mérida a punto de comenzar la visita por las instalaciones de HERMA,
Durante esta clase se han trabajado distintos conceptos relacionados todos ellos con la idea de partida: «la economía circular». Se ha logrado diferencias entre: economía circular y economía lineal Forma de aplicar el concepto de economía circular a consumidores y particulares; reduciendo así el impacto ambiental con nuestros hábitos. En otro bloque de este debate se trataron las oportunidades de negocio en el ámbito de la economía circular, haciendo mención de varias empresas extremeñas que aplican los conceptos de economía
Los alumnos Tania, Natalia, Feli y Jorge de 2ºESO B del IES Francisco de Orellana, después del encuentro con la autora, realizaron esta breve, pero no por eso menos fascinante, entrevista a Beatriz Osés, la autora de la magnífica e intrigante saga de Erik Vogler, que tanto les ha gustado a nuestros alumnos. Deseamos que la disfrutéis tanto como nosotros.
En IES Francisco de Orellana hemos tenido el placer de contar con la visita de los personajes de las aventuras Erik Vogler de Beatriz Osés. A continuación, los alumnos de 1º ESO nos lo cuentan:
Nuestros alumnos de 1º de E.S.O del I.E.S Francisco de Orellana, junto a alumnos de otros centros de Trujillo, en la majestuosa plaza de Trujillo, han celebrado el Día de la Paz. El acto se ha desarrollado de forma lúdica con canciones, juegos y la lectura de un manifiesto en favor de la Paz. Los alumnos han llevado diferentes símbolos que representan la unidad entre los pueblos, en nuestro caso, se ha utilizado el símbolo de la antorcha Olímpica. Aquí
Una parte del alumnado de 4º de ESO del IESO «VÍA DE LA PLATA», de la localidad de Casar de Cáceres, disfrutó el pasado mes de Diciembre de una experiencia inolvidable en Riga (Letonia). Fue una estancia de una semana dentro del proyecto ERASMUS+ del que forma parte nuestro centro educativo.
La Educadora Social Laly Cerro Robledo y tres alumnos del IES Francisco de Orellana de distintos cursos, Nerea, Elena y Cristian, nos cuentan su experiencia tras haber participado la Campaña Yo D-Espejo contra la violencia de género de la Concejalía de Sanidad y Bienestar Social del Ayuntamiento de Trujillo, que ha sido protagonizada por doce jóvenes de Trujillo de entre catorce y dieciocho años que han trabajado en este proyecto durante el mes de noviembre. El 5 de diciembre presentaron la
¡Estamos de celebración! Inés, alumna de 4ºESO del IES Francisco de Orellana, nos cuenta que el instituto, junto con el CEIP Gabriel y Galán, el IES Ágora y el IES Norba Caesarina, ha obtenido el Sello de Buenas Prácticas TIC, categoría 1, por el proyecto Profesor por un día, proyecto interdisciplinar basado en el aprendizaje por proyectos, utilizando las nuevas tecnologías para realizar pequeños proyectos de investigación. Si tenéis más interés en el proyecto, podéis visitar nuestra página: https://profesor-por-un-dia.webnode.es/ Podéis escuchar
I.E.S FRANCISCO DE ORELLANA Este es el tercer año que realizamos un recital de poesía colectivo contra la violencia de género. Participa toda la comunidad educativa en el patio de nuestro centro. Los poemas recitados fueron de Jhoana Patiño, , Gioconda Belli, Agustin Miralles y nuestro clásico Libre te quiero de García Calvo. Los rapsodas fueron alumnos de 4º Prage y 2º de Bachillerato B , con la participación especial de un alumno de 1º de la Eso con un
Para comenzar este curso 2019-20 con nuestra aventura con la radio, desde Extrerradies, en el IES Sáenz de Buruaga de (Mérida) se aprovecha la oportunidad que nos brindan los alumnos de Mecatrónica (primer curso) y de PRP (Prevención de Riesgos Profesionales) también de primero de Grado Superior. Ambos Ciclos son de la Familia Profesional de IMA (Instalación y Mantenimiento). Prevención, además de ser bilingüe también es DUAL, ¿qué significa esto?, pues, muy en genérico, que los alumnos recibirán parte de
Durante los días 22 y 25 de Noviembre se han celebrado varios actos en la localidad de Casar de Cáceres en relación al DÍA INTERNACIONAL PARA LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES.
Con motivo de la celebración del Día europeo de las cuevas rupestres, en la clase de 1º de ESO de Educación Plástica Visual y Audiovisual del IES Francisco de Orellana, los alumnos han realizado un audio para explicar qué son las pinturas rupestres, cuáles son sus características y su significado. También se hizo la actividad práctica de dibujar un muro en el que cada alumno escribía o dibujaba todo aquello que quisiera llegar a conseguir.
Con motivo de la celebración de el Día de Santa Cecilia, día de la música, los alumnos y alumnas de la sección bilingüe mixta del IES Fco. de Orellana han realizado unos trabajos de investigación sobre una serie de instrumentos musicales para celebrar el día de Santa Cecilia.
Los alumnos de 1 E.S.O del I.E.S Francisco de Orellana han ido realizado una serie de audios con el tema de la contextualización de los números naturales en su entorno cotidiano. Escuchemos el resultado de su interesante trabajo de campo:
I.E.S FRANCISCO DE ORELLANA DE TRUJILLO. Desde el IES Francisco de Orellana llevamos publicando, a través de la plataforma Extrerradies, una serie de contenidos educativos sumamente interesantes que han sido elaborados y realizados por nuestro alumnado en estos dos meses que llevamos de curso. Algunos de nuestros alumnos a través de un audio, en una especie de boletín informativo y a modo divulgativo, nos comentan las diferentes entradas que se han ido realizando en el blog de extrerradies por parte
Dos alumnas de IMPULSA del IES LOUSTAU-VALVERDE, Yanet y Raquel, entrevistan a su compañero Josué, que viene al instituto procedente de Santiago de Alcántara y que estudió en un CRA. Ellas están interesadas en conocer qué es eso de un CRA y cómo se vive en Santiago y Josué lo explica estupendamente para EXTRERRADIES. El IES Loustau- Valverde de Valencia de Alcántara es centro de referencia de muchos pueblos que tienen CRA, debido a la despoblación de la zona, para
Analizando los peligros del cannabis Los alumnos de 3ºA del IES Francisco de Orellana, en su hora de Tutoría, han elaborado, realizado y analizado una encuesta sobre el cannabis a toda la ESO y FP Básica. Fueron ellos los que tuvieron la idea de realizar esta actividad y se han esforzado mucho en llevarla a cabo, a pesar de lo laborioso que es el recuento y análisis de los datos. La encuesta versaba sobre cuatro cuestiones: Conocimiento sobre el cannabis
ESPACIO RADIOFÓNICO DEDICADO AL TEATRO Lope de Radio es un conjunto de programas que editamos en el espacio Cuentacuentos de Extrerradies. Se trata de la lectura dramatizada de los pasos de Lope de Rueda, el primer hombre de teatro que conocemos con nombre propio en la literatura española. El paso es una obra de teatro muy corta, parecido al entremés. Se trata de un subgénero teatral del siglo XVI. Los pasos siempre tienen un carácter cómico
Desde el IES Norba Caesarina iniciamos un espacio para decir versos. Esperamos que tenga continuidad y que os suméis todos aquellos que deséis recitar a clásicos y modernos. Inaugura el programa un
LA SUBIDA DE LAS PENSIONES Son muchos los temas del panorama económico actual sobre los que hemos hablado, debatido e incluso investigado desde la asignatura de Economía con los alumnos de 1º Bachillerato del IES NORBA CAESARINA, pero sin duda son dos los que nos han llevado varios trimestres, el primero porque no sabíamos si sería una medida acertada y el actual porque ya estamos viendo los resultados. Dichos temas han sido: la subida de las pensiones y del SMI.
DESDE EL IES SÁENZ DE BURUAGA PARA extreRRadies Los alumnos de 2º de la ESO A y B no bilingües, al hilo de los contenidos que hemos trabajado en clase de Ciencias Sociales, han realizado una labor de investigación acerca del origen de sus apellidos, demostrando de esta manera que tienen diferentes procedencias y que somos fruto de todas y cada una de las civilizaciones, culturas e incluso religiones que por aquí han pasado y, que
Hablan ellos El proyecto Profesor por un día es un proyecto interdisciplinar e intercentros que se trata de una actividad dentro de la denominada enseñanza por proyectos, en la que los alumnos participan de forma activa en el aprendizaje. Consiste en preparar un tema, libre o del currículo, con actividades y presentarlo a los compañeros; pero siguiendo una serie de pasos y generando una serie de documentos. Para ello, se hará uso de muchas herramientas TIC: avatares, rúbricas, cuentas
