IES Gonzalo Torrente Ballester , de Miajadas (Radio Meaxadas)

Para que lo sepan las generaciones venideras. 2º parte.

Desde la materia de Historia del Mundo Contemporáneo los alumnos de 1º Bachillerato C, con la ayuda de su profesora Pamela, os presentan dos programas muy duros basados en el Holocausto o Shoah. . En este segundo programa hablaremos del camino que comienza para los judíos que consiguen sobrevivir a

Para que lo sepan las generaciones venideras. Primer programa.

Desde la materia de Historia del Mundo Contemporáneo los alumnos de 1º Bachillerato C, con la ayuda de su profesora Pamela, os presentan dos programas muy duros basados en el Holocausto o Shoah. En el primero hablaremos de los acontecimientos que acompañaban inicialmente a la política nazi anti judía, hasta

LAS SINSOMBRERO

Patricia Cáceres Becerra, Lorena Donaire Reyes, Sergio Ferrera Alves, Míriam Márquez Indias, María Novillo Moreno y Claudia Oliva Santos, alumnos de 4º ESO A, han preparado este programa sobre la generación femenina del 27 bajo la supervisión de su profesora de Lengua Eva María Morcillo Rodríguez. Os invitamos a escucharlo

VIVENCIAS DEL CAMINO DE SANTIAGO

El Camino de Santiago es un viaje físico, que se recorre con esfuerzo, etapa a etapa, kilómetro a kilómetro, ampolla a ampolla. Pero el Camino de Santiago es también un viaje espiritual, lleno de enseñanzas y aprendizajes. ¿Cuántos de vosotros habéis escuchado: “Lo importante no es la meta, sino el

Juzgar con ecuanimidad la Guerra de Ucrania

Nos preguntamos si es posible juzgar con ecuanimidad la guerra de Ucrania. El bombardeo mediático, unánime diario unidireccional, diseñado para provocar reacciones emocionales que anulen la capacidad de raciocinio, ha provocado una extrema parcialidad en la opinión pública occidental, aunque no así en el resto del mundo. “El corazón tiene

DÍA DE LA POESÍA. HISTORIA DE ESPAÑA

Incluso dentro de la guerra y el caos emerge la poesía. La poesía como herramienta de denuncia ante la injusticia, recurso de los desamparados, elemento de evasión ante una realidad que ahoga. Durante y después de la Guerra Civil española, un grupo de escritores tradujeron el horror de la guerra

8M. DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Para conmemorar el 8M, Día de la Mujer Trabajadora, el Departamento de orientación juntocon el alumnado de FP Básica ha realizado unas lecturas sobre la situación de la mujer endiferentes países, y así reflexionar acerca de la importancia de este día.

SAN VALENTÍN, DÍSELO CON UN POEMA

Con motivo del Día de San Valentín, los alumnos de 4 ESO, bajo la supervisión de su profesora Eva María Morcillo Rodríguez, han grabado un programa de radio con poemas de amor de autores célebres. Estos poemas han cobrado vida en la voz de nuestros alumnos y han sido recitados

Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, 11 de febrero

La brecha de género en la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería y las Matemáticas, las denominadas carreras STEM, se mantiene en todo el mundo desde hace años, a pesar de que la participación de las mujeres en las carreras de grado superior ha crecido enormemente.Con el fin de lograr el

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