Los alumnos y alumnas de 5º C, con motivo de la celebración del Día mundial de la poesía, han leído sobre la biografía y obra de algunos poetas contemporáneos, acercándose a la poesía del siglo XX. Participantes: Alumnos y alumnas de 5º B. Eloísa Álvarez Viola , Mª Luz Pastor Pajares (coordinación). Fuentes sonoras: Walking on sunshine (Katrina & The waves), Dulce introducción al caos (Extremoduro), River flows in you (Yiruma).
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Con motivo de la celebración del Día de las Matemáticas, el 14 de marzo, los alumnos de 5º B han realizado una nueva sección: “Radio Acertijos”, un programa en el que nos proponen una serie de retos. ¿Serás capaz de resolverlos? Participantes: Alumnos y alumnas de 5º B, Toñi García Cumbreño y Mª Luz Pastor Pajares (coordinación). Fuentes sonoras: Walking on sunshine (Katrina & The waves), Dulce introducción al caos (Extremoduro), Música de misterio, efecto sonido.
Alumnos y alumnas de 4º B, con motivo del Día de la mujer, han aprendido sobre el significado de este día, sobre mujeres que han hecho historia y destacan la importancia de las mujeres de sus vidas. Participantes: Alumnos de 4º B, Ángeles Martín García, Mª Luz Pastor Pajares (coordinación) Fuentes sonoras: Walking on sunshine (Katrina & The waves), Dulce introducción al caos (Extremoduro), Princesses Don’t Cry (Carys), Girl on Fire (Alicia Keys), Roar (Katy Perry).
Los alumnos y alumnas de 1º B han conocido aspectos muy interesantes sobre mujeres relevantes de nuestra historia. Participantes: Alumnos y alumnas de 1º B, Nuria Martínez Rosillo y Mª Luz Pastor Pajares (coordinación). Fuentes sonoras: Walking on sunshine (Katrina & The waves), Dulce introducción al caos (Extremoduro), Hablarán de ti y de mi (Vanesa Martín).
Los alumnos y alumnas de 4º C, homenajean a las mujeres de sus vidas con motivo del Día de la Mujer 8M. Participantes: Alumnos y alumnas de 4º C, Toñi Bravo Rubio y Mª Luz Pastor Pajares (coordinación). Fuentes sonoras: Walking on sunshine (Katrina & The waves), Dulce introducción al caos (Extremoduro), Girasoles, karaoke instrumental (Rozalén).
Alumnos y alumnas de 3º A y 3º B, en la semana de Extremadura, han realizado un programa sobre la comarca de la Sierra de San Pedro, sus valores naturales e históricos artísticos. ¡Descubre Extremadura! Participantes: Alumnos y alumnas de 3º A y 3º B, Diego Bonifacio Silva, Sonia Alfonso Romero y Mª Luz Pastor Pajares (coordinación). Fuentes sonoras: Walking on sunshine (Katrina & The waves), Dulce introducción al caos (Extremoduro), Sintonía Extremadura desde el Aire. (Leandro Lorrio). Sintonía Museos. (Alejandro Pérez). Ondas. Sintonías de tu vida (Fernando Martínez Cortázar).
Durante la semana escolar de Extremadura, los niños y niñas de 2º de primaria han investigado sobre diferentes festividades de San Vicente de Alcántara. Los alumnos y alumnas de 1º B nos enseñan palabras propias de Extremadura. ¿Las conoces? Participantes: Alumnos y alumnas de 2º de primaria y 1º B, María Sánchez Rodríguez, Paula Sánchez Quesada, Nuria Martínez Rosillo y Mª Luz Pastor Pajares (coordinación). Fuentes sonoras: Walking on sunshine (Katrina & The waves), Dulce introducción al caos (Extremoduro), Alivé, Alivé (Mansaborá Folk), La casa de Mosés (Acetre).
Los alumnos y alumnas de 6º de primaria desde el área de Educación Física, realizan un segundo programa para la Semana escolar de Extremadura. En esta ocasión investigan sobre deportistas extremeños. Participantes: Alumnos y alumnas de 6º de primaria, Luis Miguel González Borrella y Mª Luz Pastor Pajares (coordinación). Fuentes sonoras: Walking on sunshine (Katrina & The waves), Dulce introducción al caos (Extremoduro), Mora (Mansaborá), La torre de Floripes (Acetre).
En la semana escolar de Extremadura, alumnos y alumnas de 3 años A y B han conocido un animal emblemático de nuestra región, nos cuentan curiosidades, refranes y poesías. ¿Quieres descubrir qué animal es? Los niños y niñas de 5 años B nos detallan muchos datos sobre árboles emblemáticos extremeños. ¡No te lo pierdas! Participantes: Alumnos y alumnas de 3 años A y B, 5 años B, Hermelinda Díaz Bermejo, Mª Ángeles Bermejo Cabeza, Soraya Expósito Álvarez, y Mª Luz Pastor Pajares (coordinación). Fuentes sonoras: Walking on sunshine (Katrina & The waves), Dulce introducción al caos (Extremoduro), Alborada de Fregenal (Acetre).
En la semana escolar de Extremadura los alumnos y alumnas de 1º A, 1º B y 1º C, han elaborado unas exquisitas recetas extremeñas ¡Toma nota! Participantes: Alumnos y alumnas de 1º de primaria, Rocío Cantero Macedo, Belén Expósito Rodríguez, Nuria Martínez Rosillo y Mª Luz Pastor Pajares (coordinación). Fuentes sonoras: Walking on sunshine (Katrina & The waves), Dulce introducción al caos (Extremoduro), Comer, comer (Chispita), Con las manos en la masa (Vainica Doble y Joaquín Sabina), Cocinero, cocinero (Antonio Molina), Sarandonga (Lolita), Bizcocho (Dubbi Kids).
Los alumnos y alumnas de 6º de primaria desde el área de Educación Física, han realizado un trabajo de investigación sobre deportistas de San Vicente de Alcántara y comarca para celebrar el Día escolar de Extremadura. Participantes: Alumnos y alumnas de 6º de primaria, Luis Miguel González Borrella y Mª Luz Pastor Pajares (coordinación). Fuentes sonoras: Walking on sunshine (Katrina & The waves), Dulce introducción al caos (Extremoduro), Alborada de Jarramplas (Acetre).
Los niños y niñas de 4 años B y 5 años A, han trabajado en la semana escolar de Extremadura, diferentes aspectos de nuestra comunidad como la bandera, monumentos, música de San Vicente de Alcántara y árboles típicos extremeños. Participantes: Alumnos y alumnas de 4 años B y 5 años A de Educación Infantil, Mar Borrega Ignacio, Ana Martínez Ramos y Mª Luz Pastor Pajares (coordinación). Fuentes sonoras: Walking on sunshine (Katrina & The waves), Dulce introducción al caos (Extremoduro), Fandango San Vicente (La Besana), El mercader de Zafra (Acetre).
Los alumnos y alumnas de Educación Infantil del Colegio Pedro Vilallonga Cánovas, han realizado un proyecto sobre las tradiciones de carnaval en Extremadura. Escúchalos atentamente y descubrirás la historia de las lavanderas y sus peleles, los bujacos, el serengue, la pedida de la patatera, el entierro de la sardina, el peropalo y los jurramachos. Participantes: Alumnos y alumnas de Educación Infantil, Meli Díaz Bermejo, Mª Ángeles Bermejo Cabeza, Chus Boza de Amaya, Mar Borrega Ignacio, Mónica Pajuelo Guillén, Ana Martínez Ramos, Soraya Expósito Álvarez, Mª Luz Pastor Pajares (coordinación). Fuentes sonoras: Walking on sunshine (Katrina & The waves), Dulce introducción al caos […]
Programa de entrevistas que iniciaron los alumnos de 3º A en el mes de marzo durante el confinamiento en marzo. Participantes: Alumnos y alumnas de 3º B. Diego Bonifacio Silva, Mª Luz Pastor Pajares (coordinación). Fuentes sonoras: Walking on sunshine (Katrina & The waves), Dulce introducción al caos (Extremoduro), Fairy Tales (Kossinus).
Alumnos de 6º A celebran el Día de la Paz creando pequeños poemas en lengua y cantando Imagine en la clase de inglés. Participantes: Alumnos de 6º A , Victoria Gamero Telo , Mª Luz Pastor Pajares (coordinación). Fuentes sonoras: Walking on sunshine (Katrina & The waves), Dulce introducción al caos (Extremoduro), Dreams (The Cranberries), Imagine (John Lennon).
Los alumnos de 4º B nos hablan de algunos premios Nobel de la Paz desde una perspectiva diferente y finalmente nos recitan algunas poesías inventadas. Participantes: Alumnos de 4º B, Ángeles Martín García, Mª Luz Pastor Pajares (coordinación). Fuentes sonoras: Walking on sunshine (Katrina & The waves), Dulce introducción al caos (Extremoduro), Dreams (The Cranberries), Heal the world (Michael Jackson)
Con motivo del Día de la Paz cuyo mensaje es: “Amor universal, no violencia y Paz”. Los alumnos de 1º A han trabajado a través de la lectura y comprensión de la poesía “La araña Ana”, los valores fundamentales de este día. Gracias a esta divertida araña todos y todas aportamos para ser felices todo el año y por un mundo de paz, pues … “Con su carita de muñeca es la araña más feliz de todo el planeta” Participantes: Alumnos de 1º A, Rocío Cantero Macedo, Mª Luz Pastor Pajares (coordinación). Fuentes sonoras: Walking on sunshine (Katrina & The waves), Dulce […]
Como parte del trabajo colaborativo del ciclo y con motivo del Día de la Paz, los alumnos de Ed. Infantil han reflexionado sobre qué es la paz para ellos, han aprendido diferentes poesías y de la mano de la paloma Mari Paz han comprendido una importante lección: No debemos ser egoístas y querer las cosas para nosotros solos. Si no compartimos y discutimos, podemos hacernos daño unos a otros. En cambio, si trabajamos juntos y unidos podemos conseguir entre todos un mundo mejor. Participantes: Ana Isabel Martínez Ramos, Soraya Expósito Álvarez, Mª Ángeles Bermejo Cabeza, Mª del Mar Borrega Ignacio, […]
Los alumnos de 6º C han comenzado su andadura en Radio Rayana. Ha sido una actividad divertida y gratificante. Os animamos a que escuchéis los argumentos que nos dan sobre su concepto de Paz y No Violencia en la clase de lengua. Participantes: Alumnos de 6º C, Dolores Cordovilla Duque, Mª Luz Pastor Pajares (coordinación). Fuentes sonoras: Walking on sunshine (Katrina & The waves), Dulce introducción al caos (Extremoduro), Color esperanza (Diego Torres).
Los alumnos de 1º proponen diferentes palabras para el Día de la Paz, cuyo significado han trabajado en la clase de inglés.
Los alumnos de 1º C celebran el Día de la Paz, proporcionándonos una receta con ingredientes especiales. Participantes: Alumnos y alumnas de 1º C, Belén Expósito Rodríguez, Mª Luz Pastor Pajares (coordinación). Fuentes sonoras: Walking on sunshine (Katrina & The waves), Dulce introducción al caos (Extremoduro), Paz, paz, paz (Juanes).
Los niños de 1º B, a pesar de estar confinados, también han trabajado el Día de la Paz desde sus casas. Para ello, se han convertido en cocineros. Cada uno ha hecho su plato para la Paz valiéndose únicamente de tres ingredientes. Escuchen y comprobarán los platos tan suculentos que han preparado. Participantes: Alumnos y alumnas de 1º B, Nuria Martínez Rosillo, Mª Luz Pastor Pajares (coordinación). Fuentes sonoras: Walking on sunshine (Katrina & The waves), Dulce introducción al caos (Extremoduro), Paz y amor (Gisela).
Con motivo del Día de la Paz, los alumnos de 5º C trabajan en la asignatura de inglés el siguiente poema. Participantes: Alumnos y alumnas de 5º C, Beatriz Rodríguez Salgado, Mª Luz Pastor Pajares (coordinación). Fuentes sonoras: Walking on sunshine (Katrina & The waves), Dulce introducción al caos (Extremoduro), Imagine (John Lennon).
Con motivo del «Día de la Paz» los alumnos y alumnas de 3º B han realizado su primer programa para nuestra radio, en el que han querido homenajear a Mahatma Gandhi. Esperamos que os guste. Participantes: Alumnos y alumnas de 3º B , Sonia Alfonso Romero, Mª Luz Pastor Pajares (coordinación). Fuentes sonoras: Walking on sunshine (Katrina & The waves), Dulce introducción al caos (Extremoduro), Que canten los niños (José Luis Perales).
Alumnos y alumnas de 5 años del CEIP. Pedro Vilallonga Cánovas nos explican en qué consiste la fiesta de San Vicente Mártir, patrón de San Vicente de Alcántara. Participantes: Alumnos de 5 años, Soraya Expósito Álvarez, Ana Isabel Martínez Ramos, Mª Luz Pastor Pajares. Fuentes sonoras: Walking on sunshine (Katrina & The waves), Dulce introducción al caos (Extremoduro), Fandango a San Vicente («Besana» San Vicente de Alcántara).
Inauguramos la emisora de radio del Colegio Pedro Vilallonga Cánovas, de San Vicente de Alcántara, con los deseos que nuestros maestros os envían para el nuevo año que hemos comenzado. Participantes: Ana Isabel Martínez Ramos Mª de los Ángeles Cascales Pinto Beatriz Rodríguez Salgado Mª Belén Expósito Rodríguez Soraya Expósito Álvarez Antonia Bravo Rubio Mª Luz Pastor Pajares Fuentes sonoras: Walking on sunshine (Katrina & The waves), Dulce introducción al caos (Extremoduro) y Llegó la Navidad (Ozuna y Generación escogida)