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JORNADA CONMEMORATIVA DEL DÍA MUNDIAL DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO FEMPEX-IES SAENZ DE BURUAGA Extrerradies
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MUNDOS ENCANTADOS: ENTRE LIBROS Y CINE Onda El Pilar
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¿Qué libro me recomiendas? All-Kantara (IES San Pedro de Alcántara)
Hoy 23 de abril, Día del Libro, nos hubiéramos reunido en la biblioteca del instituto para hacer el encuentro de la tercera edición de la actividad denominada First Book, First Brunch. En ese encuentro, una cita a ciegas, se dan a conocer los donantes de libros y los lectores que […]
Hoy es 23 de abril, Día del Libro, y el Equipo de profesores de la Biblioteca ha pensado compartir una lectura con vosotros; bueno más que una lectura, son varias lecturas: una selección de relatos, escritos todos ellos por Carlos del Amor. En estos días en los que estamos metiditos […]
¿Podemos pintar cualquier mapa con 4 colores? ¿Podemos pintar el mapa comarcal de Extremadura y el mapa provincial de España únicamente con 4 colores? Las matemáticas nos dicen que sí podemos. En 1976 se demostró definitivamente el conocido como “teorema de los cuatro colores”, resolviendo una conjetura presentada en 1879, […]
#yomequedoencasa Mensaje de ánimos del Instituto Santa Eulalia Los profes tenemos que decir algunas cosas a nuestro alumnado
Hoy, 27 de marzo, es el Día Internacional del Teatro y en el Instituto lo hubiéramos celebrado por todo lo alto asistiendo a la clausura del este Festival Juvenil Europeo de Teatro Grecolatino que nunca se ha visto interrumpido en 23 años de historia. Los profes, en la hora del […]
Actividad realizada por Ana Mª Medina y las alumnas Jimena Rodilla, Mª Luisa Cardillo y Cristina Matito. Grabación realizada antes del comienzo de la crisis del COVID19
Con motivo de la celebración del día 14 de marzo como “Día Internacional de las Matemáticas”, comenzamos nuestra andadura en RadioEdu con un programa llamado 3:14PM; un programa de matemáticas con un conjunto de podcast con curiosidades, historias, problemas,… de matemáticas. También podéis visitar el blog “club matemático del IES […]
