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  • keyboard_arrow_rightArchivo deabril 14th, 2021

Día: 14 abril, 2021

26 Resultados / Página 1 of 3


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Educación Primaria
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CEIP Divino Maestro, de Ahigal (Radio Divino)

JUEGOS TRADICIONALES (2º CICLO E.PRIMARIA)

Radio Divino (CEIP Divino Maestro) 14 abril, 2021

Los alumnos de 3º y 4º son entrevistados por sus compañeros de 4º de educación primaria para conocer mejor su trabajo sobre los juegos tradicionales. Título del programa:         Juegos Tradicionales (2º Ciclo) Curso: 3º y 4º de Educación Primaria   Profesor responsable: María González Moreno Profesor participante: Ángel Muñoz Torres Alumnos participantes: […]

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RadioEdu

Absurdidioticiario

(IES Arroyo Harnina) La voz del Harnina 14 abril, 2021

Los cinco centros educativos de Almendralejo que pertenecen a @RadioEdu han elaborado un programa conjunto titulado “Absurdidioticiario”. Miembros de la comunidad educativa de cada uno de estos centros han grabado noticias absurdas con las que se desea que pasen un rato divertido. Los centros participantes son @santiagoapostol @iesarroyoharnina @IESCarolina @ceipmonteroespinosa y @ceipsanfrancisco. […]

...del 8 de marzo
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Hablamos del 8M. Día de la mujer

En el Bachiller celebramos el 8M

Radio Bachiller (I.E.S. Bachiller Diego Sánchez) 14 abril, 2021

Algunos alumnos y alumnas de 3º de ESO nos recuerdan las biografías de mujeres que han conseguido grandes logros en diferentes campos. En esta ocasión, Guadalupe nos presenta a Augusta Ada King, la primera programadora de la historia ¿la conocías? Si quieres escuchar esta y otras historias de mujeres importantes, […]

...del 8 de marzo
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RadioEdu

Proyecto “Barrios Abiertos: Juntas haciendo Barrio” (2ª entrevista)

Extrerradies 14 abril, 2021

El proyecto “Barrios Abiertos: Juntas haciendo Barrio”, es un proyecto llevado a cabo por Asamblea de Cooperación por la Paz con la financiación de la Agencia Extremeña de Cooperación Internacional, en el que se trabajan y promueven valores de participación ciudadana, interculturalidad, convivencia, igualdad de género y respeto a los […]