Fallo del jurado de la I Fase de los IV Relatos Encadenados de RadioEdu

Un total de 442 relatos se han presentado en esta I Fase de los Relatos Encadenados de RadioEdu en 2017. Se ha sobrepasado en más del doble el número de escritos presentados en una fase preliminar, ya que el anterior récord se tenía en la I Fase del año pasado con 197 propuestas.

Este concurso está dividido en cuatro categorías y en tres fases. En cada fase y categoría hay un o una finalista y un ganador o ganadora que pasará a la final del mes de junio.

Los relatos participantes en la 2ª Fase deben comenzar con el texto:

“Vamos a casa papá…”

Para participar en la 2ª Fase de los VI Relatos Encadenados de RadioEdu se puede enviar los relatos antes del viernes, 17 de marzo de 2017 a las 14:00 h. 

Ganadores y finalistas de la primera fase

Categoría: Primaria.

En esta categoría se han presentado 101 relatos.

  • Ganador: Alejandro Pérez Cámpo del C.E.I.P. Dulce Chacón de Cáceres con el relato titulado “Una visita de la primavera”.
  • Finalista: Gabriel Amarilla Abaga del C.E.I.P. Extremadura de Cáceres con el relato titulado “Metamorfosis”.

Categoría: Secundaria.

En esta categoría se han presentado 263 relatos.

  • Ganadora: Elena Gonzánlez González del I.E.S Profesor Hernández Pacheco de Caceres con el relato titulado “No me olvides”.
  • Finalista: Gloria Gil Cordero del I.E.S.O. Vía Dalmacia de Torrejoncillo (Cáceres) con el relato titulado “Esperanza”.

Categoría: Bachillerato y F.P.

En esta categoría se han presentado 61 relatos.

  • Ganadora: Mercedes Morón Alonso del I.E.S. Carolina Coronado de Almendralejo (Badajoz) con el relato titulado “Libre”.
  • Finalista: Elena Mora Rubio del I.E.S. Puente Ajuda  de Olivenza (Badajoz) con el relato titulado “Caballero andante”.

Categoría: Libre

En esta categoría se han presentado 17 relatos.

  • Ganador: Juan Carlos Pérez García de Cáceres con el relato titulado “Manadas”.
  • Finalista: Juani Torrejos Díaz de La Solana (Ciudad Real)con el relato titulado “Burbujas de felicidad”.

 

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