BioEnglish Learning

April Celebrations in UK and curiosities

Título: April Celebrations in UK and curiosities. Celebraciones de Abril en Reino Unido.

Alumnos participantes: 1º Bachillerato Grupo C2.

Ana Cabanillas Cendrero /  Rocío Góngora, María Clara Míguez Machado, Lucía Alameda. (Introduction and Easter traditions in UK)

Mario Nieto, Mario Doncel (Earth’s day and Saint George Day / Easter traditios in UK).     Miguel Cano Gamero, Cristian Salazar, Victor Díaz ( and April Fools day)

Profesorado participante: Ana Cabanillas Cendrero.

Descripción del programa: Abril está llegando a su fin, todo florece, y con la primavera llegan las lluvias, los días son más largos, todo renace… y también las ganas de fiesta y celebración por todo el mundo. En este programa vamos a conocer curiosidades sobre celebraciones de Abril en reino Unido : April Fools day (parecido a nuestro día de los Inocentes, Semana Santa (Easter celebrations), Día mundial de la Tierra (Earth’s day), día de San Jorge (St. George day)… nuestros alumnos nos lo cuentan en Inglés! Listen!

Duración: 9:07 min Género: Lengua extranjera. Inglés Técnico: Rosa Andújar.

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Terri and the Turkey

Título : Terri and the Turkey, by Turkey Age Drama School.

Participantes: Alumnos de 4ºESO.

Cow / Son: Juan Carlos García // Rooster / Dad: Flora Catalano // Sheep / Mom: Miriam Aguado // Cat 1 / Grandma: Beatriz Peralta // Cat 2 / Terri: Elena Lucena // Dog / Grandpa: Alberto Polo // Horse / Narrator: Pablo Roanes // Tom: Fabiola Martínez // Pig: Víctor Escaso

Profesorado participante: Rosa Andújar Jurado y Elisabet Amaya.

Descripción del programa/ sección:  Los alumnos de la escuela de teatro Turkey Age Drama School nos presentan en versión radiofónica su obra «Terri and the Turkey». La obra está basada en el texto de Wade Bradford. Se divide en cuatro divertidos actos/escenas donde conocemos la celebración del Día de Acción de Gracias (Thanksgiving) desde la perspectiva de los humanos, pero también la de los animales de la granja, en especial, del pavo, Tom.

Duración: 09:43 Género: Radio novela en lengua inglesa Técnica: Ana Cabanillas

Música original compuesta e interpretada por: Víctor Escaso (1º Bachillerato)

BioEnglish Learning, Cuéntame una historia

You may say I’m a dreamer…

Título : You may say I’m a dreamer…

Participantes: Javier Blanco, Guillermo Canchado, Flora Catalano, Elena Espacio, Helena Fernández, Alberto Iglesias, Eyasu Luque, Adrián Méndez, Lupe de la Montaña, Alba Ramos, Pablo Roanes, Justo Sánchez y Enrique Sánchez-Reboto (4ºESO B).

Profesorado participante: Rosa Mª Andújar Jurado, Emiliano González Benito.

Descripción del programa:

Peace Day is celebrated to commemorate the death of Mahatma Gandhi. We would like to remember those who have been killed promoting non-violence and peace, like John Lennon or Martin Luther King…Also, we would like to connect some historical proclamations we are studying this year, from the 18th century up to our days, with the perspective of dreams and wishes of peace for our world. 

El Día de la Paz se celebra para conmemorar la muerte de Mahatma Gandhi. Nos gustaría recordar a todos aquellos que murieron defendiendo la no violencia y la paz, como John Lennon o Martin Luther King…También, quisiéramos conectar algunas de las reivindicaciones históricas que estamos estudiando este curso, desde el siglo XVIII hasta nuestros días, con la perspectiva de los sueños y deseos de paz para nuestro mundo.

Duración: 04:08  Género: Inglés, Historia, Día de la Paz  Técnico: José Luis Marín Martínez

Música: “Imagine” – John Lennon, “I have a Dream” – Martin L. King ‘s Speech.

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ThanksGiving in Bioclimático School

Título: Thanksgiving Day / Día de Acción de Gracias.

Alumnos participantes: 1º Bachillerato Grupo C2.

Profesorado participante: Ana Mª Cabanillas Cendrero.

Descripción del programa/ sección: ¿Cuántas veces has visto en una serie o película la celebración del Día de Acción de Gracias? ¿Te suena algo de comer un pavo, ver un partido de fútbol norteamericano o cruzar el país para pasar la noche con tus seres queridos?

Nuestros alumnos de 1ºBachillerato C2 nos explican y recrean varias situaciones en las que un grupo de amigos organiza este día tan festivo de la tradición norteamericana. ¿Te apuntas? Are you ready?

Duración: 06:05 Género: Inglés. Técnico: José Luis Marín Martínez. Música: Ben Rector «The thanksgiving song»

BioEnglish Learning, Cuéntame una historia

Understanding Roman Britain

Título: Understanding Roman Britain.

Alumnos participantes: 1º ESO B1: Quique Alvarado, Jaime Asensio, Alejandro Ávila, Andrea de los Dolores, Dafne Domínguez, Irene García, Candela Guerra, Jimena Guerra, Sofía López, Ángel López, Fran Moreno, José Luis Muñoz, Cristina Rodríguez y Miguel Rodríguez.

Profesores participantes: Lorena Fernando Miano, Rosa Mª Andújar Jurado.

Descripción del programa: La invasión romana de Britania fue el evento más significativo ocurrido en las Islas Británicas. Afectó a la lengua, la cultura, la geografía, la arquitectura e incluso en la forma de pensar de los pueblos autóctonos. Pero… ¿cuánto tiempo estuvieron los romanos en Britania?, ¿por qué se fueron?, ¿quién fue la reina Boudica?, ¿existe alguna relación con los cómics de Astérix y Obelix? Nuestros expertos, los alumnos de 1ºESO B1, resolverán todas estas y alguna que otra cuestión más.

Congratulations, good job, guys!

Duración: 11:08 min Género: English, History Técnico: Rosa Mª Andújar Jurado.

Créditos música: Damiano Baldoni – Celtic Warrior / Sawsquarenoise – Rito Oculto / Alex Mason – Drakkar / The USA Army Old Guard Fife and Drum Corps – Soldiers Farewell.

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TONGUE TWISTTERS. BioEnglish Learning Challenge. Program 3.

Título: Tongue Twistters. BioEnglish Learning Program 3.

Alumnos participantes: Jesús Carreño, Pablo Díaz y Miríam Aguado (3ºESO). Además de la colaboración de alumnos de 2ºC2 y 3ºA2

Profesorado participante: Mercedes Naranjo Cintero

Descripción del programa:

BIOENGLISH LEARNING es un programa donde los alumnos,  profesores y la comunidad educativa en su conjunto aprendan, busquen, investiguen y reproduzcan oralmente aspectos culturales, lingüísticos o sociales relacionados, no solo con la lengua inglesa, sino también con la propia. Los programas presentan diferentes conversaciones en las que se introducen curiosidades, refranes, adivinanzas, dichos, trabalenguas, letras de canciones o cualquier elemento que pueda ser atractivo para que los alumnos aprendan, refresquen y amplíen conocimientos relacionados con su segunda y primera lengua. Al final de cada programa siempre se lanza un CHALLENGE, reto, para que los alumnos lo acepten y se anima a participar en el programa enviando aportaciones, investigaciones o comentarios en un archivo de audio a la profesora encargada. Estos archivos se publicarán en el siguiente programa y la o las intervenciones más originales o interesantes serán  premiadas con la genuina chapa de ganador del BIOENGLISH CHALLENGE. 

Duración: 05:06 Género: English Técnico: Mercedes Naranjo Cintero.

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BioEnglish Learning Challenge: Program 2

Título: Challenge. BioEnglish Learning Program 2.

Alumnos participantes: Alumnos de diferentes cursos (2º,3º y 4º ESO) se han atrevido con el Challenge. Los valientes son: Alberto Díaz, Cristian Salazar, Jorge González, Pedro Sanabria, Paula Lozano, Paula Barrena, Lucía Cardoso, Irene Granado, Lucía Espinosa, Alfonso Rodríguez, Ana Pérez, Laura García, Nacho Utrero, Patricia lópez, Sara Gemio, Amal Rodríguez, Rocío Fagúndez, Jesús Venero, Antonio Luengo.

Profesorado participante: Mercedes Naranjo Cintero

Descripción del programa:

BIOENGLISH LEARNING es un programa donde los alumnos,  profesores y la comunidad educativa en su conjunto aprendan, busquen, investiguen y reproduzcan oralmente aspectos culturales, lingüísticos o sociales relacionados, no solo con la lengua inglesa, sino también con la propia. Los programas presentan diferentes conversaciones en las que se introducen curiosidades, refranes, adivinanzas, dichos, trabalenguas, letras de canciones o cualquier elemento que pueda ser atractivo para que los alumnos aprendan, refresquen y amplíen conocimientos relacionados con su segunda y primera lengua. Al final de cada programa siempre se lanza un CHALLENGE, reto, para que los alumnos lo acepten y se anima a participar en el programa enviando aportaciones, investigaciones o comentarios en un archivo de audio a la profesora encargada. Estos archivos se publicarán en el siguiente programa y la o las intervenciones más originales o interesantes serán  premiadas con la genuina chapa de ganador del BIOENGLISH CHALLENGE. 

Duración: 07:02 Género: English Técnico: Mercedes Naranjo Cintero.

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WORLD BOOK DAY

Título: World Book Day

Alumnado participante:

1º ESO B1: José Luis Muñoz Correa, Candela Guerra Fernández, Sofía López Guisado, Miguel Rodríguez Ortiz, Irene García Martín, Jaime Asensio Muñoz, Jimena Guerra Fernández y Fran Moreno Valencia.

2º ESO A2: Carlos de Lorenzo Fernández y María Guadalupe Panduro Romero.

3º ESO A1: Lupe de la Montaña de la Maya, Víctor Escaso Andújar, Eyasu Luque Lozano, Daniel López Sanz, Juan Carlos García Trujillo, Fabiola Martínez Ponce, Elena Lucena Moreno, Justo Sánchez Trigueros.

Profesorado participante: Rosa Mª Andújar Jurado, Lorena Fernando Miano, Antonio Romero Angulo

Descripción del programa/sección:

Desde el departamento de inglés, Rosa Andújar y sus chicos también han querido sumarse a la celebración del día del libro recordando a una figura imprescindible, William Shakespeare. El podcast que han elaborado consta de una introducción, un monólogo «The 7 Ages of Man», lecturas de los sonetos 18 y 130, y dos escenas de «Romeo and Juliet». Con la aportación musical de la alumna Clara Casquero Plumed (2ºESO A2), que acompaña con el acordeón. Son unos genios, enhorabuena por un trabajazo impresionante.

Duración: 10:25 min Género: Literatura, Inglés Técnico: Rosa Mª Andújar Jurado, Antonio Romero Angulo

BioEnglish Learning

BioEnglish Learning Challenge: ¿Cómo dirías en inglés «más feo que picio»?

Título: You can do it?

Alumnado participante:

4ºESO E1: Inés Márquez, Sergio Peguero, Claudia Boza, Sofía Fernández, Rocío Góngora y Víctor Díaz

Profesorado participante: Mercedes Naranjo Cintero

Descripción del programa/sección:

BIOENGLISH LEARNING pretende ser un programa para que los alumnos y  profesores, o la comunidad educativa en su conjunto aprendan, busquen, investiguen y reproduzcan oralmente aspectos culturales, lingüísticos o sociales relacionados, no solo con la lengua inglesa, sino también con la propia. Los programas presentan diferentes conversaciones en las que se introducen curiosidades, refranes, adivinanzas, dichos, trabalenguas, letras de canciones o cualquier elemento que pueda ser atractivo para que los alumnos aprendan, refresquen y amplíen conocimientos relacionados con su segunda y primera lengua. Al final de cada programa siempre se lanza un CHALLENGE, reto, para que los alumnos lo acepten y se anima a participar en el programa enviando aportaciones, investigaciones o comentarios en un archivo de audio a la profesora encargada. Estos archivos se publicarán en el siguiente programa y la o las intervenciones más originales o interesantes serán  premiadas con la genuina chapa de ganador del BIOENGLISH CHALLENGE. 

Duración: 6:31 min Género: Practical english Técnico: Mercedes Naranjo, José Luis Marín