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Encuentro literario con Espido Freire

El pasado 12 de mayo tuvimos la suerte de recibir en nuestro centro a la autora Espido Freire dentro de los Encuentros Literarios facilitados por la Consejería de Educación y Empleo.

En el encuentro, al que también asistió el Secretario General de Educación, Fran Amaya, el alumnado de 1º de la ESO y 1º de Bachillerato tuvo la oportunidad de conversar con ella sobre dos de las obras que han estado trabajando en clase: El chico de la flecha e Irlanda. Los que asistimos pudimos disfrutar no solo de la elegancia y delicadeza de su lenguaje, sino también de la pasión por la literatura que transmiten sus palabras.

Aquí os traemos algunos de los momentos del encuentro para que podáis disfrutar tanto como lo hicimos nosotros.

RadioZMusic

Los alumnos de 1º de Bachillerato de Ciencias Sociales de la asignatura Lenguaje y Práctica musical vuelven nuevamente con Radio Z Music para despedir el curso con música.


En el programa de hoy nos traen algunas de las secciones que inauguraron en el anterior y muchos temas de actualidad, entre otros la reciente Eurovisión. Aquí podréis escuchar una gran variedad: efemérides musicales, curiosidades, entrevistas, y cómo no… información sobre festivales y eventos musicales para este verano. ¡No te lo pierdas!
¡Os esperamos el curso que viene!

Encuentro literario con Ana Alonso

El pasado 10 de mayo, en el marco de la «Semana literaria» organizada por el Departamento de Lengua de nuestro IES, el alumnado de 1º y 2º de ESO tuvo la oportunidad de charlar con la autora juvenil Ana Alonso sobre una de sus obras, El sueño de Berlín.

Nuestras reporteras de Roca Report no quisieron dejar pasar la oportunidad de entrevistarla y aquí os dejamos el resultado. ¡Esperamos que os guste!

Carla, Ana, Andrea

Revolución de los claveles

En el programa de hoy el alumnado de portugués de 1º y 2º de la ESO, tras haberlo trabajado en el aula, nos habla de un acontecimiento fundamental en la historia de Portugal, la revolución de los claveles, celebrada el 25 de abril.

Para chegar ao que foi a Revolução dos Cravos, o primeiro que devemos entender é o contexto histórico pelo qual passava Portugal. Em 1926, os portugueses foram vítimas de um golpe de estado militar que colocou de Presidente o líder Antônio de Oliveira Salazar. Dessa forma, tornou Portugal numa ditadura fascista baseada no fascismo que Stalin defendia na Itália.A nova Constituição restringe qualquer liberdade de expressão e organização do país. Salazar morre e passa a presidência para o ex-ministro Marcelo Caetano, continuando com a ditadura do Presidente anterior. Mas, as forças armadas e a população estão cada vez mais descontentes com a ditadura.

A Revolução dos Cravos teve início no dia 25 de abril de 1974. Foi o momento para tornar o país em democracia. A população utilizou uma canção de Zeca Afonso «Grândola, vila morena” (proibida na época) para ser transmitida por uma emissora de rádio. Quando ouviu-se esta canção, todos saíram à rua para obrigar Marcelo Caetano a deixar o poder. Esta Revolução tem este nome porque a população, ao sair nas ruas para comemorar a liberdade política, distribuiu cravos para os soldados.

Para llegar a lo que fue la Revolución de los Claveles, lo primero que debemos entender es el contexto histórico por el cual pasaba Portugal. En 1926, los portugueses fueron víctimas de un golpe de estado militar donde se proclamó Presidente de la República el líder Antônio de Oliveira Salazar. De esta forma, Portugal se convirtió en una dictadura fascista basada en el fascismo que Stalin defendía en Italia. La nueva Constitución impide cualquier libertad de expresión y organización del país. Muere Salazar y pasa a la presidencia Marcelo Caetano, Continuando con la dictadura. Pero, las fuerzas armadas y la población está cada vez mas descontenta con la dictadura.

La Revolución de los Claveles tuvo su inicio el día 25 de abril de 1974. Fue el momento en que el país cambió para la democracia. La población utilizó una canción de Zeca Afonso “Grândola, vila morena” (prohibida en la época) para ser transmitida por una emisora de radio. Cuando se escuchó esta canción, todos salieron a la calle para obligar a Marcelo Caetano a dejar el poder. Esta revolución recibe este nombre porque la población, al salir a la calle para conmemorar la libertad política, regaló claveles para los soldados.

RadioZMusic

Los alumnos de 1º de Bachillerato de Ciencias Sociales, presentan su primer programa radiofónico, elaborado íntegramente en clase,  dentro de la asignatura Lenguaje y Práctica musical.

El programa cuenta con diferentes secciones relacionadas con la música actual y la música culta, entrevistas y noticias sobre conciertos y eventos musicales que tendrán lugar en nuestra comunidad autónoma.

¡Animaos a escucharlos! ¡Esperamos que sea el primero de muchos!

Día mundial de la poesía

En el IES hemos celebrado el Día mundial de la poesía de la mejor forma posible: «recitando poemas», y lo hemos hecho en español, inglés y portugués: autores diversos como diversos son los gustos, porque hay un poema para cada persona, porque la poesía constituye un lenguaje universal. ¡Esperamos que os guste!

Encuentro con Gemma Pasqual

El pasado 18 de febrero, y enmarcado dentro de los Encuentros literarios de la Consejería de Educación y Empleo,  el Departamento de Lengua organizó un encuentro virtual con la escritora Gemma Pasqual  con el alumnado de 2º de la ESO. 

Todos ellos tuvieron la oportunidad no solo de disfrutar de la pasión por la literatura que transmitía a través de la pantalla, sino también la de charlar sobre algunas de sus obras, en concreto sobre la que han trabajado en clase durante este trimestre, Xenia, tienes un wassap.

Os dejamos con un programa realizado a partir del encuentro para que podáis disfrutar tanto como lo hicimos nosotros.

¡Esperamos que os guste!

Ahora sí, el puzzle está completo (2)

Como continuación del programa anterior, esta vez nos centramos en un grupo de escritoras denominado “Las sin sombrero” ¿Por qué se llamaban así?

La Puerta del Sol de Madrid fue testigo en los años 20 de cómo Margarita Manso y Maruja Mallo fueron apedreadas por pasear sin sombrero. Este hecho transcurrió en una época en la que no llevar puesta esta prenda, utilizada tanto por hombres como por mujeres de forma cotidiana, representaba un acto transgresor (rebeldía, homosexualidad…). Con este gesto, nueve jóvenes españolas pretendían romper con las normas. Se trataba de pintoras, poetas, novelistas, escultoras e ilustradoras que con sus trabajos y activismo trataron de cambiar la concepción y las normas existentes en la España de los años 20 y 30. Fueron mujeres rompedoras, transgresoras, valientes y luchadoras que entraron sin complejos en el mundo artístico de la época, enfrentándose a las normas sociales y reivindicando un papel intelectual en un espacio tradicionalmente de hombres.
Ahora que ya sabemos de dónde viene esa denominación, podemos pasar a conocer un poco más sobre ellas. A continuación podéis escuchar una breve información acerca de su vida y obra.
¡Que lo disfrutéis tanto escuchándolo como los alumnos haciéndolo!

Photo by Mel Poole on Unsplash

Ahora sí, el puzzle está completo

Coincidiendo con la celebración del Día Internacional de la mujer nuestro alumnado de 2º de Bachillerato (CN y CSH) ha estado conociendo y completando el panorama literario en España a principios del siglo XX. En muchas ocasiones, cuando estudiamos la literatura en esta época, solemos centrarnos solamente en ellos, quedándolas a ellas en el olvido. Así, hemos querido terminar de completar “nuestro puzzle literario” de esa época con las escritoras pertenecientes al Modernismo, La Generación del 98 y otras que no pertenecían a ningún movimiento, pero cuya actividad en revistas o periódicos también es destacable.

Esperamos que os guste y conozcáis un poco de esta literatura tantas veces olvidada. ¡Os dejamos con ellos!

Rocafoodrulay: Pescados y mariscos

El trabajo de un buen técnico de comercio.

Nuestro alumnado del Ciclo de Comercialización de Alimentos han estado trabajando los pescados y mariscos, un grupo muy amplio y complejo de abordar, pero gracias a la realización de multitud de prácticas han conseguido aprender a limpiar y preparar para ponerlos a la venta y los clientes solo tengan que disfrutar de sus excelentes propiedades.

¡Os animamos a escucharlos para conocer todo lo que han trabajado en el taller y en el aula!

Mujeres Imprescindibles 2

Nuestro alumnado de 1º de Bachillerato continúa entrevistando a algunas de las mujeres imprescindibles de nuestro entorno en esta segunda entrega de la propuesta de #8demarzoradioedu .

Todas ellas se convierten en nuestras protagonistas, llevando al primer plano sus inquietudes y necesidades, haciendo visible nuestra realidad. Os dejamos con Patricia y Montse, de La Nava de Santiago , Cristina, de Puebla de Obando, y sus entrevistadores.

¡Esperamos que disfrutéis escuchándolos!

Mujeres Imprescindibles 1

Con motivo de la celebración del 8M nuestro alumnado de 1ºBachillerato ha asumido la propuesta de Radio Edu «Mujeres imprescindibles» #8demarzoradioedu y ha llevado Radio Mundo Joven a nuestras localidades para darle voz a todas esas mujeres que, lejos de pasar desapercibidas, constituyen nuestros referentes.

En esta primera entrega escuchamos a Yolanda, de Villar del Rey, Mariángeles, de La Roca de la Sierra y Margarita, de Puebla de Obando.

¡Os invitamos a escucharlas, porque tienen mucho que contar!

HOW TO MAKE… SOMETHING TASTY!

En clase de inglés hemos estado trabajando los textos procedimentales y los alumnos de 3 ESO han puesto en práctica todo lo aprendido a través de unos platos deliciosos. No pierdas la oportunidad de aprender nuevas recetas al mismo tiempo que practicas inglés, que han realizado un trabajo alucinante. 

In the subject of English we have been working on procedural texts and students from 3rdESO have put into practice all they have learnt by creating delicious dishes. Don’t miss the opportunity to learn new recipes while practicing the English language with our students, who have done an awesome work!

Olga, Dayara, Marina, Adrián, Ainara y Lucía

Viajando al pasado: El Imperio Romano

Este curso, desde la asignatura de Historia de 2º ESO, le hemos propuesto a nuestro alumnado que viaje al pasado y se meta en la piel de personajes históricos o personas anónimas que viven en diferentes etapas históricas de las que estudiamos en clase.

Aquí tenemos la primera entrega de la sección que inauguramos y que promete continuidad, «Viajando al pasado«. En ella visitamos el Imperio romano. ¡Esperamos que os guste!

2ºESO B/C

La venta de alimentos en Navidad

Nuestros alumnos del CFGM de Comercialización de Alimentos han tenido mucho trabajo este mes de diciembre. Después de preparar el taller de alimentación, se han dedicado a preparar la campaña Navideña. Para ello han decorado los escaparates del ciclo de forma muy original, utilizando materiales naturales y mucho brillo y colores llamativos. Es importante captar la atención de los clientes. Pero si esto es fundamental, un buen técnico de comercio debe saber asesorar a los clientes, y para ello debe conocer el producto.

Por este motivo, nos aconsejaron algunos menús navideños y unos buenos ingredientes de calidad, como los que tenemos en Extremadura y que con tan buen gusto han sabido presentar en las cestas que han sorteado. ¡No os perdáis esta entrada para saber todos los detalles!

Kilian, Thalita, Marc y Raúl

Navidad por el mundo

Se acerca la Navidad, y nuestro alumnado de 2ºESO ha estado trabajando con las diferentes tradiciones navideñas en las materias de Inglés, Portugués y Lengua. Costumbres, tradiciones, música, recetas, …

¿Sabes cómo se celebran estas señaladas fechas en otros países y culturas? ¡Os animamos a escucharlos para descubrirlo!

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Carla, Marta, África, Nora, Carla, César, David, Marta, Darío, Sheila, Lucía, Elsa, María