Los alumnos de 2º B ESO, junto con su profesor de Educación Física, Gonzalo, nos hablan de la carrera solidaria que se ha desarrollado en Navalmoral. También de deporte y salud.
Actividad coordinada por Gonzalo Bernabé.
Alumnos que participan:
“Siempre nos han seducido los relatos, las anécdotas, las fábulas… nos encanta escuchar el rumor de sus secretos. Son pequeñas llaves que abren nuestra mente y amplían nuestra visión del mundo; son semillas de cambio en lo más profundo de nuestro interior”.
Desde el Programa Actívate, queremos compartir con todos vosotros – Oyentes de “Radio El Candil” -, una serie de micro-relatos sobre los que iremos reflexionando a lo largo del curso.
“Son cuentos sencillos (aunque no simples) para despertar… sólo tenemos que dejarnos llevar por el misterio y la fantasía para convertirlos en un espejo donde mirarnos, conocernos y hallar nuevos recursos para mejorar nuestra vida”.
“Aplícate el Cuento, Relatos de Ecología
Emocional” de Jaume Soler y M. Mercè
Conangla.
El relato que os traemos este 18 de diciembre se titula: “Asamblea en la Carpintería” y nos recuerda la importancia que tiene la diversidad de capacidades para el avance y el progreso en equipo. También nos recuerda que, pese a nuestras debilidades, todos tenemos fortalezas que debemos aprender a valorar.
Coordinadora: Irina Garcia-Casillas Encinas
Alumnas: Diana García Sánchez y Zineb Masaoudi Messaoudi de 4º de ESO E
Grabación y edición: Mª Puerto Baz Castro
Música de fondo: El lago de los cisnes de Tchaikovsky
G
Las alumnas Fátima Bollo Murillo y Valeria Macías Sánchez de 1º E ESO, coordinadas por Sandra Cordero Alcántara, nos recrean un fragmento dialogado de la obra “Ganas de reñir” de los hermanos Álvarez Quintero. Con él quieren denunciar todo tipo de violencia.
Coordinación: María Sandra Cordero Alcántara.
Alumnas: Fátima Bollo Murillo y Valeria Macías Sánchez de 1º E ESO
Grabación y edición: Mª Puerto Baz Castro
Música de fondo: El amor brujo de Manuel de Falla
Radio “El Candil” aborda en esta ocasión un tema que seguramente os resultará interesante: la inteligencia emocional. No se trata solo de un programa de radio, sino que consiste en un proyecto que incluye distintas actividades:
Podcast: Seis alumnas de 1º ESO D, Lucía Blázquez Jiménez, Nouhad Boutouil, Lucía Cuesta, Nayala de las Cabadas, Marina Díaz Rubio y Hajar Gassa, coordinadas por su profesora, Soledad Blanco, nos explican “qué es la inteligencia emocional” y otro conceptos relacionados con este tema y lo más importante, nos darán consejos de cómo intentar ser emocionalmente inteligentes en esta situación de pandemia que nos ha tocado vivir a todos.
Una presentación: en ella podéis encontrar toda la información sobre el tema. Os recomendamos visualizarla.
Cartel: Durante este mes de noviembre, además, en nuestro instituto encontraréis carteles de los que podéis arrancar una sonrisa (literalmente) y os proponeos un reto.
Reto: En vuestra casa, os hacéis una foto con las mascarilla puesta y la “sonrisa de papel” puesta encima, como hemos hecho nosotros (mirad el cartel “Arranca una sonrisa”) y mandad la foto al correo solete77@educarex.es y ¡os sorprenderemos con el resultado final!
Vídeo: evidencia del trabajo realizado.
Coordinadora: Soledad Blanco.
Alumnas: Lucía Blázquez Jiménez, Nouhad Boutouil, Lucía Cuesta, Nayala de las Cabadas, Marina Díaz Rubio y Hajar Gassa.
Grabación y edición: Mª Puerto Baz
Música de fondo del podcast: «Claro de Luna» de Beethoven.
Canción final: Happy de Pharrell Williams
El día 22 de noviembre se celebra el «Día Internacional de la música». Para conmemorar este día Marisa Rodríguez Santos, profesora de música de nuestro centro, ha realizado un trabajo de investigación sobre quién fue Santa Cecilia, por qué es la patrona de los músicos y obras musicales que le han dedicado autores de distintas épocas. Las alumnas Gabriela Bravo Felipe y Ainara Rodríguez Cruz de 4º F ponen voz a este trabajo.
Como colectivo humano hemos redactado una serie de derechos para proteger a la infancia. Resulta un poco llamativo que hayamos tenido que poner por escrito algo que a tantos nos resulta tan obvio. En nuestro centro contamos con una gran diversidad en cuanto a cultura, religión, lengua… formando todos parte de esta gran familia del IES Augustóbriga.
Agradecemos la colaboración, en esta ocasión, de Chaymae Menasra y Samira Masaoudi Messaoudi. Estas alumnas han hecho un importante esfuerzo al compartir con nosotros los principales derechos del niño, dado que su conocimiento de la lengua castellana está siendo objeto de estudio por llevar poco tiempo en nuestro país y no ser esta su lengua materna. La radio como medio de inclusión educativa.
Coordinado por: Teresita Hernández.
Alumnas: Chaymae Menasra y Samira Masaoudi Messaoudi.
Música: Symphony in F Major, K. 223: II. Andante de Mozart
Grabación y edición: Mª Puerto Baz Castro
Por segundo año consecutivo, el IES Augustóbriga celebra el Día de la Filosofía. Los alumnos de 4º ESO, coordinados por María Luisa Fernández, han realizado un trabajo de investigación sobre distintos filósofos/as, han buscado, seleccionado y filtrado la información, y han recreado su vida.
Los alumnos de 2º A Bachillerato, coordinados por Noelia Álvarez, han llevado a cabo un trabajo de investigación sobre leyendas populares del norte de Extremadura. Este es el resultado. ¿Serás capaz de dormir esta noche después de leer esto?
Los alumnos de 2ºB ESO, coordinados por su profesora Sacramento Blanco, nos explican distintas recetas propias de Halloween. Esperamos que os gusten.
Los alumnos de 4º B ESO, coordinados por Noelia Álvarez, nos cuentan sus propias historias de terror. ¿Serás capaz de escucharlas hasta el final?
Celebramos Halloween con dos poemas, uno en francés y otro en inglés.
El primer poema es La Lampe (La lámpara), extraído del Blog Rose Rouge- «Poemas y relatos sombríos». Su autor firma como Mr. Timmy. Angustioso poema que confronta la inocencia infantil y la cruda realidad adulta. Leído por las alumnas Carla Ambrosio González (1º Bachillerato B- Francés 1ª LE) y Amina Zineddaine (1º Bachillerato Mixto- Francés 1ª LE).
El segundo poema es «El cuervo» es un poema narrativo que fue publicado por primera vez en 1845. Su autor, Edgar Allan Poe, máximo representante de la literatura fantástica, combina en este poema el universo simbólico de lo extraño y misterioso con el gran sentido rítmico y musical del lenguaje poético. El tema principal parte de la muerte de la mujer amada (Lenore/Leonora) y gira en torno a la aceptación de la muerte como destino inevitable.Cinco alumas de 1º B Bachillerato se han atrevido a llevar a cabo la lectura de este fabuloso poema, que hemos podido escuchar durante el recreo del día 30 de octubre, víspera de la popular celebración de Halloween, que tiene lugar cada 31 de este mes. Estas alumnas son: Laura Camacho Pintado, Lara Díaz Rubio, Marina Domínguez Ramos, Julia García Pita y Cristina Pachón Cañadas.
Los alumnos de inglés de 1º ESO E, dentro del proyecto educativo Radio Edu, Fátima Bollo Murillo, Marcos Macías Sánchez, Valeria Macías Sánchez, Chaymae Menasra, Houda Eddeb El Yadini, Hiba Fares Zaimi y Geri San Román Barrabí han contado, en inglés y en español, qué es Halloween. Con el entusiasmo que los caracteriza, han participado en la grabación del programa especial de Halloween que dirige la profesora Puerto Baz Castro en la radio de nuestro Instituto. Nuestro agradecimiento a Puerto por contar con nosotros en esta divertida actividad.
Halloween es una celebración de origen irlandés, cuyas raíces se encuentra en los pueblos celtas, con unos 2.000 años de antigüedad. Su frase más famosa es «Trick or treat» («Truco o trato»), frase que la mayoría de niños hoy día utilizan para pedir caramelos la víspera del Día de Todos los Santos» («All Haloow Eve»).
La Biblioteca Nacional celebra hoy, 19 de octubre, junto con otras instituciones públicas y privadas, el «V Día de las escritoras». Radio El Candil se suma a esta iniciativa con la lectura de poemas y fragmentos de las obras de algunas de estas mujeres.
En esta actividad han participado alumnos de distintos niveles, Emma Breña Fernández y Lucía Cuesta Martín de 1º D ESO , Adriana Bravo López,-Gloria Clara Domínguez Sánchez y Miguel Martínez Alonso de 2º A ESO, Javier Torés Mora y Leyre Gil Parra de 3º A ESO, Elena Casas López, David Martínez Chiluisa y Lucía Suárez de 4º A ESO y Rebeca Carballo Muñoz 2º B Bachillerato, coordinados por sus profesores Noelia Álvarez, Óscar Andrade Rodríguez, Mª Sandra Cordero Alcántara, Laura Apolonia López Fernández, Óscar Salgado y Rosa Mª Sánchez Gay.
Radio «El Candil» inicia nueva temporada con una entrevista a Julio Zanfaño, que es el responsable COVID en el IES Augustóbriga. A través de la preguntas de Adriana Lozano y Leticia Redondo, alumnas de 2º B ESO, Julio nos va explicando el protocolo que existe en el centro, además de resolver sus dudas.
Esta entrevista la hemos realizado cumpliendo las normas de seguridad COVID, gel hidroalcohólico, protección de los micrófonos con film desechable, ventana abierta para ventilar, distancia de seguridad, mascarillas, y desinfección de todos los elementos que hemos utilizado.