Varios alumnos de 3º y 4º de ESO de las asignaturas Historia y Valores éticos, coordinados por la profesora Marisol Pita González, han realizado un proyecto dedicado al Sáhara occidental, un territorio que es, en la actualidad, la última colonia de África. El objetivo de este trabajo es acercar a la comunidad educativa, y especialmente a los alumnos, la historia de este lugar, que ha tenido una gran vinculación con España, y que hoy continúa buscando una salida para su complicada situación.
Los alumnos de 1º de Bachillerato en horario nocturno, Allberto Iglesias Ortiz e Ibtihal Bouzziouen Salhi han investigado sobre la celebración de San Valentín, pues desconocían su origen y han descubierto que posiblemente comenzó durante el Imperio Romano.
Seguimos con la reflexión a través de «Aplícate el cuento, Relatos de Ecología Emocional» de Jaume Soler y Mercè Conangla. Como sabéis, se acerca el 30 de enero, conocido como “Día Internacional de la Paz y La No Violencia”.
En honor a este día compartimos con todos vosotros este relato que nos recuerda la importancia que juega nuestro autocontrol emocional ante los impulsos más básicos y automáticos desencadenados por una emoción (la ira). También nos recuerda la importancia de ese autocontrol desde el minuto 0… pues, por mucho que intentemos arreglar algo (o por mucha “paz” que logremos tras una “guerra”), puede que ya sea tarde para que no quede cicatriz.
» Una vez en Belén» nos relata el nacimiento del niño Jesús y sus primeras ofrendas y visitas de sus vecinos y de sus majestades los Reyes de Oriente….Así nos lo cuentan los alumnos de 4º A, C y D : Ainhoa Gómez, Jimena Logrosán, Lucía Suárez, Mouad Gabli, Alba Montero, Paula Rubio, Yanire Uberti, Ainhoa Yanel, Anass Chikri, Louris Ortiz y Natalia Rodrigues, que interpretan este teatro navideño,con alegría, mucha música y con el deseo de una Feliz Navidad para todo el Augustóbriga.
Esta actividad ha sido coordinada por Marisa Rodríguez, profesora de música de nuestro centro.
Los alumnos de 1º de Bachillerato en horario nocturno, Alberto Iglesias Ortiz e Ibtihal Bouzziouen Salhi han investigado sobre la festividad de los Saturnales, pues es la fiesta pagana que se celebraba en la Antigua Roma y que es el origen de nuestras navidades. Han descubierto que dichas fiestas eran en honor de Saturno y que tenían un parecido muy razonable con nuestras actuales fiestas navideñas.
Coordinación: Francisco Javier Palma Barrero.
Alumnos: Alberto Iglesias Ortiz e Ibtihal Bouzziouen Salhi.
Grabación y edición: Mª Puerto Baz Castro
Música de fondo: Concierto de Aranjuez de Joaquín Rodrigo.
Los alumnos de 2º B ESO, junto con su profesor de Educación Física, Gonzalo, nos hablan de la carrera solidaria que se ha desarrollado en Navalmoral. También de deporte y salud.
“Siempre nos han seducido los relatos, las anécdotas, las fábulas… nos encanta escuchar el rumor de sus secretos. Son pequeñas llaves que abren nuestra mente y amplían nuestra visión del mundo; son semillas de cambio en lo más profundo de nuestro interior”.
Desde el Programa Actívate, queremos compartir con todos vosotros – Oyentes de “Radio El Candil” -, una serie de micro-relatos sobre los que iremos reflexionando a lo largo del curso.
“Son cuentos sencillos (aunque no simples) para despertar… sólo tenemos que dejarnos llevar por el misterio y la fantasía para convertirlos en un espejo donde mirarnos, conocernos y hallar nuevos recursos para mejorar nuestra vida”.
“Aplícate el Cuento, Relatos de Ecología
Emocional” de Jaume Soler y M. Mercè
Conangla.
El relato que os traemos este 18 de diciembre se titula: “Asamblea en la Carpintería” y nos recuerda la importancia que tiene la diversidad de capacidades para el avance y el progreso en equipo. También nos recuerda que, pese a nuestras debilidades, todos tenemos fortalezas que debemos aprender a valorar.
Coordinadora: Irina Garcia-Casillas Encinas
Alumnas: Diana García Sánchez y Zineb Masaoudi Messaoudi de 4º de ESO E
Grabación y edición: Mª Puerto Baz Castro
Música de fondo: El lago de los cisnes de Tchaikovsky
Los alumnos de la asignatura de música, coordinados por Marisa Rodríguez y María López Orte, han interpretado tres villancicos, El tamborilero, Blanca Navidad y Noche de Paz.
La alumna Jimena Logrosán Morales de 4º eso A, recita una poesía de J. Maesso » Otoño», y la profesora Marisa Rodríguez Santos interpreta al piano la obra de Enya «Watermark» para inspirar y acompañar en el recitado.
El otoño trae la melancolía. Y tú siempre estás en otoño por todos los besos que no me llegaste a dar…. Las hojas caen y los besos también caen en el olvido, igual que la música de Enya que dibuja el agua caer entre las rocas, deslizándose suavemente como la brisa que envuelve las hojas y los besos que me diste o quizás no me diste?
Las alumnas Fátima Bollo Murillo y Valeria Macías Sánchez de 1º E ESO, coordinadas por Sandra Cordero Alcántara, nos recrean un fragmento dialogado de la obra “Ganas de reñir” de los hermanos Álvarez Quintero. Con él quieren denunciar todo tipo de violencia.
Coordinación: María Sandra Cordero Alcántara.
Alumnas: Fátima Bollo Murillo y Valeria Macías Sánchez de 1º E ESO
Radio “El Candil” aborda en esta ocasión un tema que seguramente os resultará interesante: la inteligencia emocional. No se trata solo de un programa de radio, sino que consiste en un proyecto que incluye distintas actividades:
Podcast: Seis alumnas de 1º ESO D, Lucía Blázquez Jiménez, Nouhad Boutouil, Lucía Cuesta, Nayala de las Cabadas, Marina Díaz Rubio y Hajar Gassa, coordinadas por su profesora, Soledad Blanco, nos explican “qué es la inteligencia emocional” y otro conceptos relacionados con este tema y lo más importante, nos darán consejos de cómo intentar ser emocionalmente inteligentes en esta situación de pandemia que nos ha tocado vivir a todos.
Una presentación: en ella podéis encontrar toda la información sobre el tema. Os recomendamos visualizarla.
(Pincha sobre la imagen para ver la presentación)
Cartel: Durante este mes de noviembre, además, en nuestro instituto encontraréis carteles de los que podéis arrancar una sonrisa (literalmente) y os proponeos un reto.
Reto: En vuestra casa, os hacéis una foto con las mascarilla puesta y la “sonrisa de papel” puesta encima, como hemos hecho nosotros (mirad el cartel “Arranca una sonrisa”) y mandad la foto al correo solete77@educarex.es y ¡os sorprenderemos con el resultado final!
Vídeo: evidencia del trabajo realizado.
Coordinadora: Soledad Blanco.
Alumnas: Lucía Blázquez Jiménez, Nouhad Boutouil, Lucía Cuesta, Nayala de las Cabadas, Marina Díaz Rubio y Hajar Gassa.
Grabación y edición: Mª Puerto Baz
Música de fondo del podcast: «Claro de Luna» de Beethoven.
La actividad ha consistido en contar la historia de Patria, María Teresa y Minerva Mirabal, tres hermanas dominicanas de clase acomodada, que se opusieron a la dictadura de Rafael Leónidas Trujillo. Formaron parte del grupo de resistencia Agrupación política 14 de junio, donde tenían como nombre clave las mariposas. Su lucha las llevó a ser perseguidas, encarceladas y finalmente asesinadas el 25 de noviembre de 1960. Este hecho conmocionó República Dominicana, y acabó provocando la caída del régimen de Trujillo.
En honor a ellas, en el Primer Encuentro Feminista Latinoamericano y del Caribe, que se celebró en Bogotá (Colombia) en 1981, se eligió el 25 de noviembre como el Día Internacional de la No Violencia contra la Mujer. En 1999, esta fecha fue asumida por la Asamblea General de Naciones Unidas.
Varias alumnas del centro, de todos los niveles de la ESO, han puesto su voz a la historia de las Mirabal para contar lo que les ocurrió y el motivo de la celebración del 25 de noviembre, y lo han hecho con una canción de fondo, que puede escucharse completa al final de su intervención, y es la que dedicó a estas tres mujeres la cantante Sonia Silvestre.
El día 22 de noviembre se celebra el «Día Internacional de la música». Para conmemorar este día Marisa Rodríguez Santos, profesora de música de nuestro centro, ha realizado un trabajo de investigación sobre quién fue Santa Cecilia, por qué es la patrona de los músicos y obras musicales que le han dedicado autores de distintas épocas. Las alumnas Gabriela Bravo Felipe y Ainara Rodríguez Cruz de 4º F ponen voz a este trabajo.
Como colectivo humano hemos redactado una serie de derechos para proteger a la infancia. Resulta un poco llamativo que hayamos tenido que poner por escrito algo que a tantos nos resulta tan obvio. En nuestro centro contamos con una gran diversidad en cuanto a cultura, religión, lengua… formando todos parte de esta gran familia del IES Augustóbriga.
Agradecemos la colaboración, en esta ocasión, de Chaymae Menasra y Samira Masaoudi Messaoudi. Estas alumnas han hecho un importante esfuerzo al compartir con nosotros los principales derechos del niño, dado que su conocimiento de la lengua castellana está siendo objeto de estudio por llevar poco tiempo en nuestro país y no ser esta su lengua materna. La radio como medio de inclusión educativa.
Coordinado por: Teresita Hernández.
Alumnas: Chaymae Menasra y Samira Masaoudi Messaoudi.
Música: Symphony in F Major, K. 223: II. Andante de Mozart
Por segundo año consecutivo, el IES Augustóbriga celebra el Día de la Filosofía. Los alumnos de 4º ESO, coordinados por María Luisa Fernández, han realizado un trabajo de investigación sobre distintos filósofos/as, han buscado, seleccionado y filtrado la información, y han recreado su vida.
Los alumnos de 2º A Bachillerato, coordinados por Noelia Álvarez, han llevado a cabo un trabajo de investigación sobre leyendas populares del norte de Extremadura. Este es el resultado. ¿Serás capaz de dormir esta noche después de leer esto?
El dúo Piolín, integrado por las profesoras Marisa Rodríguez Santos al piano y María López Orte al violín, dedican al IES Augustobriga este breve repertorio variado:
El Vals del El Padrino suena en la escena de la boda de uno de sus hijos. En estos compases, su compositor italiano, Nino Rota, dibuja con la música a la perfección los elementos más básicos de la conocidísima trilogía de Francis Ford Coppola: la tradición italiana, el amor y el miedo ( la mafia). Aunque la tradición italiana la saboreamos originalmente a través de la mandolina y acordeón, aquí os dejamos con nuestra versión de piano y violín.
Una versión a dúo para piano y violín de la canción Nothing else matters del grupo de trash metal Metallica. Esta canción es una balada de este grupo estadounidense, y uno de sus temas más reconocidos. El cantante James Hetfield compuso la canción inspirado en las últimas palabras de su abuelo “Nada más importa”. Esta canción empezó a componerla mientras hablaba po teléfono con su novia, sonando al aire las cuerdas….mi, sol, si, mi. A partir del arpegio de mi menor desarrollará su armonía.
Esta versión de la canción Hijo de la luna del grupo español de pop Mecano. Compuesta por uno de ellos, José María Cano en 1986. Este tema musical trata sobre la trágica historia de amor entre dos amantes de distintas razas gitanas. Un Romeo y Julieta pero a lo calé. La ley gitana prohíbe el amor de distintas etnias gitanas, pero ella en su afán de casarse con él invoca a la luna para conseguir su propósito. Pero la Luna sólo le concederá este deseo a cambio de que le dé el primer hijo que tenga con él….
