Los alumnos de 4º ESO bilingüe del IES Parque de Monfragüe han entrevistado a los alumnos de 2º B de educación primaria del CEIP Inés de Suárez para que les cuenten qué aprendieron de su visita al Centro Comercial Carrefour dentro del proyecto de innovación Objetivo 2030. ALUMNOS IMPLICADOS: 4º […]
Entrevistas
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Esta semana han venido a la radio Maribel y Loli, dos usuarias de PLACEAT que ya estuvieron con nosotros el mes pasado explicándonos qué era la discapacidad intelectual y contándonos sus historias de vida. A raíz de aquellas tutorías comenzaron a surgirles dudas y decidimos hacer una entrevista en la […]
Hoy día 17 de mayo, hemos recibido a los alumnos de 6º del colegio El Pilar de Plasencia, para que nos contasen su Proyecto PLASENCIA ES CULTURA, un proyecto que les ha llevado el curso entero y en el que han participado con distintas tareas alumnos de todos los cursos. […]
Después de haber sido seleccionada en la primera fase para representar nuestro centro a nivel de Extremadura, Aya Nehiri, alumna de 1º de Bachillerato, nos cuenta su experiencia como participante en las IV Olimpiadas de francés que tuvieron lugar el pasado 26 de marzo en Cáceres y en las que […]
Los siete alumnos de segundo curso de TSEAS, ciclo formativo de grado superior de enseñanzas deportivas, seleccionados para participar en el proyecto KA 103 Erasmus de estudiantes para realizar las prácticas de dicho ciclo formativo en Malta, fueron entrevistados por el alumno Bruno de 1º curso de TSEAS, donde nos […]
VIAJE AL PASADO, LLEGAMOS AL SIGLO XIX. Los alumnos y alumnas de 4º B ESO SE VAN DE EXCURSIÓN, EL DESTINO, EL S.XIX. Entre las actividades programadas, van a asistir a unos encuentros con escritores y escritoras de esta época y han preparado unas entrevistas con preguntas muy interesantes para […]
After three programmes dealing with the volcanic eruption in La Palma, 4th-year CSE Bilingual Section students have the pleasure to present the last part of their project: the interview they managed to develop during the month of January to some teachers and students living in the Canary Islands. We thank […]
VIAJE AL PASADO, LLEGAMOS AL SIGLO XIX. Los alumnos y alumnas de 4º B ESO SE VAN DE EXCURSIÓN, EL DESTINO, EL S.XIX. Entre las actividades programadas, van a asistir a unos encuentros con escritores y escritoras de esta época y han preparado unas entrevistas con preguntas muy interesantes para […]
MYTHOMAPS is the name of a school task where students analyse world myths and legends. As part of the School Linguistic Project, the aims comprise the use of linguistic skills, in the oral and written mediums, as well a detailed study of the topics developed. In Norse mythology, a valkyrie is one of a […]
MYTHOMAPS is the name of a school task where students analyse world myths and legends. As part of the School Linguistic Project, the aims comprise the use of linguistic skills, in the oral and written mediums, as well a detailed study of the topics developed. The Lovers of Teruel is a romance story […]
MYTHOMAPS is the name of a school task where students analyse world myths and legends. As part of the School Linguistic Project, the aims comprise the use of linguistic skills, in the oral and written mediums, as well a detailed study of the topics developed. The legend of Saint George and the Dragon tells […]
El pasado 20 de mayo nos visitó Pilar Heras Blázquez, la pajarita pájara, tiene un estudio de diseño gráfico y comunicación en Plasencia. Los alumnos de 4º de la ESO de la asignatura de plástica, estuvieron muy interesados en su formación y en toda su trayectoria académica y laboral. Habló […]
MYTHOMAPS is the name of a school task where students analyse world myths and legends. As part of the School Linguistic Project, the aims comprise the use of linguistic skills, in the oral and written mediums, as well a detailed study of the topics developed. Dogs have occupied a powerful place in folklore and […]
MYTHOMAPS is the name of a school task where students analyse world myths and legends. As part of the School Linguistic Project, the aims comprise the use of linguistic skills, in the oral and written mediums, as well a detailed study of the topics developed. How sea levels changed after the ice […]
MYTHOMAPS is the name of a school task where students analyse world myths and legends. As part of the School Linguistic Project, the aims comprise the use of linguistic skills, in the oral and written mediums, as well a detailed study of the topics developed. The Bermuda Triangle, also known as the Devil’s Triangle, […]
MYTHOMAPS is the name of a school task where students analyse world myths and legends. As part of the School Linguistic Project, the aims comprise the use of linguistic skills, in the oral and written mediums, as well a detailed study of the topics developed. Many years ago a hippopotamus, whose name […]
MYTHOMAPS is the name of a school task where students analyse world myths and legends. As part of the School Linguistic Project, the aims comprise the use of linguistic skills, in the oral and written mediums, as well a detailed study of the topics developed. So much so that Mythomaps […]
Un grupo de alumnas de 2ºA de bachillerato, se despiden de su andadura por el instituto, y nos ofrecen una semblanza de algunas de nuestras escritoras extremeñas, para lo que han recreado entrevistas “fingidas” tomando la voz prestada de poetas como Ada Salas, Pureza Canelo,Pilar Galán o nuestras queridas Inma […]
Los alumnos de 2º de Bachillerato del IES Parque de Monfragüe de Plasencia han entrevistado al escritor placentino Juan Ramón Santos, autor de obras como El verano del endocrino, El tesoro de la isla o la recientemente galardonada con el XXIX Premio Edebé de Literatura El Club de las cuatrio Emes. Juan Ramón Santos es, además, gestor cultural […]
On May 2nd, the International Day against Bullying is held to raise people’s awareness about violence at schools. This podcast is intended to make us aware of the issue of bullying among children, especially in schools. Children of all ages as well as parents will help to shine a light […]