Después de escuchar en clase el programa de radio:Somos reportero y evaluar conjuntamente la actividad, hemos llegado a la siguientes conclusiones:
-Este proyecto nos ha permitido trabajar contenidos de Historia, de Lengua castellana, de Inglés y de Francés.
-Los alumnos han adquirido autonoma ya que son ellos quienes elaboraron la escaleta de radio, incluyendo los diálogos, los tiempos de radio y el contenido de Historia, asegurándose de dar respuesta a las preguntas básicas de una noticia
-Creación de unas preguntas de comprensión para abrir la actividad a otros grupos que pudieran escuchar el podcast y evaluar su aprendizaje a través del mismo.