To all the students in the MEFP-British Council Programme from IES Al-Qázeres
To all the teachers at IES Al-Qázeres
To all the families
If you could talk now to your “Before-the-Confinement self”… what would you tell yourself?
Las profesoras Ana Amigo, María Jiménez y Soledad Sagrado nos recomiendan una serie de recursos educativos muy interesantes para trabajarlos con el alumnado de los C.F.G.S de Integración Social. Las profesoras Matilde Moreno y Mar Gómez nos recomiendan una serie
Samuel and Elvira have chosen a bullfighter as the popular person they admire. Let’s listen why they talk about Antonio Ferrera!
Alberto and Vitaly explain why they admire Conor McGregor, the Irish professional mixed martial artist and boxer.
The students of 4º B Dawer Orlando Loyola and Ana Rodríguez Grande speak about a sportwoman they admire: Laia Sanz.
Bienvenidos a un nuevo proyecto de Los alumnos y alumnas recomiendan. En esta ocasión vamos a trabajar dos artes que a menudo van de la mano, cine y literatura, para fomentar la lectura comprensiva, la reflexión y, de este modo,
Bienvenidos a un nuevo proyecto de Los alumnos y alumnas recomiendan. En esta ocasión vamos a trabajar dos artes que a menudo van de la mano, cine y literatura, para fomentar la lectura comprensiva, la reflexión y, de este modo,
Entrevistas del más allá… Programa «Un salto en la Historia» elaborado por los alumnos/as de 2º ESO B/D en la materia de Ciencias Sociales. Diferentes podcast que nos llevarán a conocer a personajes revividos de la historia… En esta ocasión tenemos el placer
Programa «Un salto en la Historia» elaborado por los alumnos/as de 2º ESO B/D en la materia de Ciencias Sociales. Diferentes podcast que nos llevarán a conocer a personajes revividos de la historia… Además en este podcast el montaje técnico lo realiza María
Programa «Un salto en la Historia» elaborado por los alumnos/as de 2º ESO B/D en la materia de Ciencias Sociales. Diferentes podcast que nos llevarán a conocer a personajes revividos de la historia… Además en este podcast el montaje técnico
Bienvenidos a un nuevo proyecto de Los alumnos y alumnas recomiendan. En esta ocasión vamos a trabajar dos artes que a menudo van de la mano, cine y literatura, para fomentar la lectura comprensiva, la reflexión y, de este modo,
Los alumnos de 4º B de Tecnología han investigado sobre las FAKE NEWS, y tras dicho estudio, han desarrollado una pequeña entrevista en la que nos descubren: 1. Qué significa este fenómeno, 2. Qué consecuencias conllevan y 3. Cómo podemos
En la anterior entrega presentábamos nuestro club y analizábamos el capítulo 1. Ahora en esta entrega el alumnado de 2ºC se dispone a debatir sobre su participación en el club de lectura de librarium rough diamonds y a analizan los
Bienvenidos a un nuevo proyecto de Los alumnos y alumnas recomiendan. En esta ocasión vamos a trabajar dos artes que a menudo van de la mano, cine y literatura, para fomentar la lectura comprensiva, la reflexión y, de este modo,
Bienvenidos a un nuevo proyecto de Los alumnos y alumnas recomiendan. En esta ocasión vamos a trabajar dos artes que a menudo van de la mano, cine y literatura, para fomentar la lectura comprensiva, la reflexión y, de este modo,
