Relatos encadenados (grupo 2) Érase una vez un niño llamado Félix, que tenía 12 años y vivía en Mérida. Félix es un niño muy simpático y alegre. Siempre con una sonrisa. Félix tenía un padre y una madre, llamados María y Miguel. Toda la familia era muy feliz, pero resultaba que tenían muy poco dinero; no tenían dinero ni para pagar la luz ni el agua de su casa; con el poco dinero tenían lo justo para un bocadillo y poco más. Un día no tenían dinero para comer y fueron a un supermercado. Cuando Félix estaba en el supermercado, […]
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Todos conocemos el comienzo de «Don Quijote de la Mancha», y nos preguntamos: ¿podríamos adivinar el título de una novela escuchando solamente el comienzo de esta?. Aquí publicamos la solución de ese programa Locutores: Alumnos de 1ºC bachillerato y 4ºESO G , Miguel Ángel Gallego, Montserrat Chimenea y Ana Mª Medina Edición: José Antonio Sánchez y Miguel Ángel Gallego
Si no sabéis qué libro leer a continuación y andáis buscando ideas, aquí tenéis a algunos booktubers que cuentan su experiencia y os animan a acercaros a algunas novelas, tanto clásicas como actuales. Hay dos buenas maneras de celebrar el Día del Libro: leyendo y escribiendo, por ello este año la Biblioteca de nuestro Centro ha decidido conmemorar este Día de ambas maneras: algunos aficionados a la lectura se han convertido en booktubers –una variante de nuestro First book. First brunch- y otros han optado por escribir relatos en cadena. Vamos a disfrutar escuchando y leyendo.
Todos conocemos el comienzo de «Don Quijote de la Mancha», y nos preguntamos: ¿podríamos adivinar el título de una novela escuchando solamente el comienzo de esta?. Aquí tenemos varias propuestas. Trata de adivinar los títulos. ¡Buena suerte! Locutores: Alumnos de 1ºC bachillerato y 4ºESO G, Miguel Ángel Gallego, Montse Chimenea y Ana Mª Medina Edición: Miguel Ángel Gallego y José Antonio Sánchez
Relatos encadenados (grupo 4) Si de verdad os interesa esta historia, estad todos muy atentos; no os perdáis ni un solo momento: os voy a contar fascinantes historias. Tengo 11 años, mi nombre es Rafa, vivo en Navarra, cerca de un pueblo llamado Olite. Mi casa está en el campo, el lugar más increíble para vivir. Desde la ventana de mi cuarto veo los paisajes más maravillosos que podáis imaginar: el prado verde, donde pastan los animales; las montañas, que son tan altas que parecen llegar al cielo y que, si las subes, poco a poco llegas a tocar las […]
Relato Encadenado (grupo 3) Sonaba a lo lejos la llegada del tren a la estación número 23 de Berlín capital. Corría el año 1918, más concretamente noviembre de 1918. y nuestra protagonista, Melany Handcolman, huía para encontrar una vida mejor. Y ese tren era su última esperanza. Lo complicado era cómo llegar a montarse en el tren, ya que Melany carecía de documentación, algo esencial en aquella época. Y es aquí donde aparece el ingenio de nuestra protagonista. La chica, con tan solo 16 años, sabía hacer increíbles trucos de magia y pensó que ese podría ser su ticket de […]
Relato encadenado (grupo1) Hay una chica de ojos indescriptibles y deseos fuertes divagando por una lúgubre calle. Puede que aspire a tirar un fósforo encendido al tiempo perdido para solo quedar en sus manos momentos vividos, o puede que tan solo deambule pensando en el próximo poema inconcluso que va a escribir porque ¿de qué otra forma se puede vivir? Si no es de poemas inconclusos sería de (Alejandra Caballero, B1D) cuentos sin un final feliz o de relatos que no cuentan historias. La poesía no es solo una forma de escribir, sino es una escapada de la realidad; una […]
Hemos iniciado la semana con dos celebraciones que guardan un estrecho vínculo: el Día de la Poesía (21 de marzo) y el Día del Agua (22 de marzo). A lo largo de la historia de la literatura el agua ha inundado poemas de imágenes que nos han hecho soñar y sentir la pasión amorosa, el paso del tiempo o la libertad; presentándose en múltiples formas y buscando la simbología con fuentes, ríos, lluvia, estanques… Alumnado de 4ªA y de Bachillerato 1ºD leerán varios poemas, algunos de creación propia y todos ellos con un denominador común: el agua. Gala Díez lee […]