Historia de la imprenta.
En esta ocasión, el alumnado de 2º de CFPB Informática de Oficina, nos habla de la historia de la imprenta.
En esta ocasión, el alumnado de 2º de CFPB Informática de Oficina, nos habla de la historia de la imprenta.
El alumnado de de 1º CFPB Informática de oficina nos cuentan como conocieron nuestro centro, que proyectos realizan en él y cual es el futuro, la trayectotia que les gustaría seguir.
Justificación Al estar en contacto con una lengua y al aprenderla no sólo gramaticalmente, sino que enseñamos conceptos, también tenemos que hacer referencia a la cultura de esa lengua. En esta ocasión hemos tratado el tema de Saint George o San Jorge. Desde este programa hemos querido investigar y hemos […]
Este es el título del proyecto de investigación en el que los alumnos de 2º de FP Básica de informática de oficina se han embarcado para conocer y dar difusión del trabajo de Mujeres Escritoras. La idea es que realicéis una investigación sobre la vida y la obra de una […]
Alumnado de FPB1 Informática de oficina
Alumnos de 3ª de ESPAD Los Alumnos de 3º de ESPAD, nos informan de como se celebran la fiesta de Halloween en distintas culturas y paises. JUSTIFICACIÓN: Al estar en contacto con una lengua y al aprenderla no sólo gramaticalmente enseñamos conceptos sino que también tenemos que hacer referencia a […]
La actividad ha sido llevada a cabo en el transcurso de la Unidad Didáctica 4: Grecia y Roma a escena. La cual está integrada dentro de la asignatura Comunicación y Sociedad I. Dentro de esta unidad 4, en la parte de la unidad dedicada al conocimiento de la Historia, hemos […]
Nuestras alumnas de alfabetización, nos cuentan sus vivencias y como desde su experiencia ha evolucionado la vida. Justificación: El alumno, además de manejar las herramientas de edición de texto para crear guiones, grabación y edición de audio, tienen que entender y comprender los contenidos que grabamos puesto que tienen que […]
Justificación: El alumnado de 1º de FP Básica de oficina desarrolla una tarea de aprendizaje a través de una variedad de aplicaciones y herramientas educativas que a su vez constituyen contenidos curriculares del programa de Enseñanzas Iniciales. Estas tareas están orientadas para el desarrollo de las competencias clave, entendidas como […]