00:00 00:00

Go to album

Radio Eco: “Somos lo que comemos” Radio CEPA Cáceres (CEPA MAESTRO MARTÍN CISNEROS)
Radio Eco: “Somos lo que comemos” Radio CEPA Cáceres (CEPA MAESTRO MARTÍN CISNEROS)
#Yotambienescucho-S (audiocuentos) Qué onda con la Sole (CEIP Nuestra Señora de la Soledad)
#Yotambienescucho-S (audiocuentos) Qué onda con la Sole (CEIP Nuestra Señora de la Soledad)
#Yotambienescucho-S (audiocuentos) Qué onda con la Sole (CEIP Nuestra Señora de la Soledad)
#Yotambienescucho-S (audiocuentos) Qué onda con la Sole (CEIP Nuestra Señora de la Soledad)
#Yotambienescucho-S (audiocuentos) Qué onda con la Sole (CEIP Nuestra Señora de la Soledad)
#Yotambienescucho-S (audiocuentos) Qué onda con la Sole (CEIP Nuestra Señora de la Soledad)
#Yotambienescucho-S (audiocuentos) Qué onda con la Sole (CEIP Nuestra Señora de la Soledad)
#Yotambienescucho-S (audiocuentos) Qué onda con la Sole (CEIP Nuestra Señora de la Soledad)
#Yotambienescucho-S (audiocuentos) Qué onda con la Sole (CEIP Nuestra Señora de la Soledad)
#Yotambienescucho-S (audiocuentos) Qué onda con la Sole (CEIP Nuestra Señora de la Soledad)
#Yotambienescucho-S (audiocuentos) Qué onda con la Sole (CEIP Nuestra Señora de la Soledad)
#Yotambienescucho-S (audiocuentos) Qué onda con la Sole (CEIP Nuestra Señora de la Soledad)
#Yotambienescucho-S (audiocuentos) Qué onda con la Sole (CEIP Nuestra Señora de la Soledad)
#Yotambienescucho-S (audiocuentos) Qué onda con la Sole (CEIP Nuestra Señora de la Soledad)
#Yotambienescucho-S (audiocuentos) Qué onda con la Sole (CEIP Nuestra Señora de la Soledad)
#Yotambienescucho-S (audiocuentos) Qué onda con la Sole (CEIP Nuestra Señora de la Soledad)

#llamémosloPorSuNombre #TEA

Helechal en la Onda 15 mayo, 2023

Hoy nuestro alumnado nos habla de los Trastornos del Espectro Autista

Desde el CEIP Nuestra Señora de la Asunción queremos visibilizar y concienciar sobre tres aspectos esenciales que contribuirán a promover la participación y la igualdad de oportunidades de las personas autistas y sus familias.

VARIABILIDAD dentro del espectro del autismo.Iguales, pero diferentes.
SINGULARIDAD y ESPECIFICIDADDerribar estigmas y falsas creencias. Comprender el autismo y valorar a las personas autistas.
SENTIDO DE PERTENENCIA Orgullo frente a rechazo; apoyo frente a reemplazo.

PROFESORADO PARTICIPANTE:

Diego Barrero, Dulcenombre Tena , Adolfo Cáceres,
Alma Canseco, Ana Pizarro, Fernanda Rosalía Bravo, Antonio Moreno-Velasco, Raúl Molinas.

ALUMNADO PARTICIPANTE:

Claudia Gómez González, Enzo López-Ibarra Vila, Tamyra Yulieth Pineda Paz, Izan López-Ibarra Vila.

MÚSICA:

Live and die (The Avett Brothers)

EDICIÓN:

Diego Barrero Murillo.

Post Views: 368

Autor

Hoy 15 de mayo, celebramos en nuestro centro educativo “El Día de la Familia”. En nuestro cole, las familias juegan un papel fundamental y tienen un lugar muy especial. Son […]