
POESÍA DE 5 AÑOS B PARA LAS MAMÁS
Los alumnos y alumnas de Infantil 5 años B han querido regalarles una preciosa poesía a sus mamis y a todas las mamis del mundo y así celebrar el Día […]
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VERSIONANDO LOS CUENTOS Parlanchina Radio Sajonia (CEIP Amalia de Sajonia)
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El pasado 9 de Abril se celebró el Día Mundial de la Salud. Dado el momento en que vivimos, no podíamos dejar pasar este día sin detenernos a hablar de ello y dedicarle algunas actividades al respecto.
Lo hicimos desde el área de Ed. Física, materia que trabaja este tema de forma continua, pero este día en mayor medida.
Cada curso realizó distintas actividades relativas a los Hábitos saludables:
Con los peques de Infantil hablamos de La Seguridad y Prevención de accidentes y realizaron un ficha muy divertida. También aprovechamos el rato de la merienda para hablar de una merienda saludable.
1º y 2º de Primaria visualizaron los dibujos animados “ Groovy el Marciano Alimentación Saludable” al tiempo que elaboraron un armario, seleccionando alimentos saludables y no saludables.
En 3º hablamos de las emociones , escribieron momentos en habían sentido distintas emociones expresándolo además con un dibujo.
Los alumnos de 4º realizaron un dibujo sobre Los hábitos saludables y, además participaron en una actividad denominada “El ciego y el Lazarillo”, actividad destinada al trabajo de la confianza en otras personas, lo cual hace que nos sintamos más tranquilos y, por tanto, nuestra salud lo agradecerá.
Los alumnos del curso de 5º también fueron participes de esta actividad del Ciego y el Lazarillo, pero además inventaron de forma individual un Rap,“El Rap de la vida”.
Con el curso de 6º de primaria hablamos de la Higiene, de su importancia sobre todo en las edades en que ellos se encuentran. Estos son algunos de los microrelatos que escribieron sobre el tema en cuestión.
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La Voz de Roque (CEIP San Roque) 2 mayo, 2021
Los alumnos y alumnas de Infantil 5 años B han querido regalarles una preciosa poesía a sus mamis y a todas las mamis del mundo y así celebrar el Día […]
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