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El lenguaje, durante mucho tiempo, ha sustentado sistemas patriarcales que han provocado un gran brecha de género. Hoy, los alumnos de 2ºESO reflexionan sobre la necesidad de un lenguaje inclusivo. Lo que no se nombra, no existe. Las mujeres existimos. El 8 de marzo trabajamos, más que nunca, por conseguir el ODS Nº 5 «Igualdad de género» desde la reflexión por un lenguaje más inclusivo.

Sobre el lenguaje inclusivo. Alumnado de 2ºD (ESO)

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