Solo tenemos un planeta

Alumnos de 1º, 3º y 4º de ESO del IES San José de Badajoz han estado investigando este curso en clase de Valores Éticos acerca de los problemas a los que se enfrenta nuestro planeta. Buscaron información en internet sobre problemas de residuos, contaminación…, seleccionaron lo que más les impactó y lo expresaron en una presentación que expusieron oralmente en clase.

Después de esto, era hora de buscar el impacto de esos problemas medioambientales en el entorno del propio instituto a través de la observación y el trabajo de campo.

Patearon todo el centro buscando ejemplos positivos y negativos a fin de saber como podíamos en nuestro instituto favorecer la sostenibilidad del planeta.

ASPECTOS POSITIVOS

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ASPECTOS NEGATIVOS

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Después de observar el entorno del centro, tocaba el turno de extraer más información a través de los docentes de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos y algunos alumnos a través de entrevistas que realizaron los alumnos de ESO de Valores Éticos, realizando un falso directo desde la emisora y enlazando con las entrevistas realizadas con nuevas unidad móvil. También hicieron fotos durante su visita a diferentes ciclos formativos.

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Se grabaron 9 entrevistas a docentes y alumnos de Bachillerato y Ciclos Formativos

Enlace a la lista de reproducción original

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La idea era seguir con el proyecto y pasar a una fase de propuestas de mejora y retos para llevarlas a cabo, implicando a la comunidad educativa, a las autoridades, al barrio, a los medios de comunicación… Pero el confinamiento no hizo posible pasar a la acción. El próximo curso queremos integrar más proyectos del centro a este objetivo medioambiental, con un horizonte de aprendizaje-servicio.

La visita a los ciclos ayudó a los alumnos a conocer el centro y a los de 4º de ESO a motivarse a la hora de buscar nuevos horizontes laborales.