GLADIATOR o cómo debatir la esclavitud

Los chicos de 3º de PMAR y su profesora Mónica dicen:

Como parte de la asignatura de Geografía e Historia hemos estudiado la evolución  de la población y la economiza. Dentro de los movimientos migratorios encontramos un texto sobre la captura de esclavos en África. Decidimos estudiar la esclavitud a través de distintas épocas, desde los romanos hasta la esclavitud en la industria textil en  nuestros días. Para terminar vimos a la película Gladiator y grabamos el programa de radio, en el que los alumnos hablaban de la esclavitud y daban su opinión sobre la película.